我们学校服务社区

介绍

• 提前画或找到图片的服务人员和项目在黑板上。
• 暂停在每一个形象,问,“这是谁?你认为什么类型的服务工作?”
• 问:“服务对你意味着什么?”
• 写在黑板上“服务”这个词,随着学生的反应。
• 问:“哪些方面你和帮助你的家人吗?在教室里吗?学校?”
• 说明你已经在你的社区服务的角色作为一个老师。
• 向他们解释你为什么选择成为一名教师(连接到服务)。
• 要求学生向合作伙伴和回答这个问题:“你想做什么类型的服务工作有一天吗?”
• 给学生1 - 2分钟的时间回答这个问题和他们的合作伙伴。