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明喻和隐喻:比较得当
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明喻和隐喻:比较得当
你的小诗人会喜欢他们的创意写作能力将增长对明喻和隐喻的这一课。学生参与有趣的活动来了解明喻和隐喻和写比较直接。
下载教案
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学习目标
学生将能够识别和解释简单的明喻和隐喻的意义。
介绍
(10分钟)
告诉学生,提高他们的描写性写作的一个好方法是使用比较。有两种常见类型的比较人们在写作时使用。这些比较称为隐喻和明喻。
告诉你的学生
比喻
是一个比较,使用单词“喜欢”或“是”。Write “She is as busy as a bee.” on the board. Ask for a volunteer to explain what that comparison means.
告诉你的学生
比喻
是一个或一组单词,比较两人,动物,或地方。写“教室是一个动物园在代课老师。”在黑板上。问一个志愿者来解释这种比较。
使锚图表显示明喻或隐喻比较如果需要的规则。
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