- 万博官网登录手机版本
- 游戏
- 万博体育手机欢迎你
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
教案
减去100的倍数
这节课将帮助学生建立一个倍数的理解,因为他们学习如何减去100的倍数!
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够减去100的倍数。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 学生们聚集在一个舒适的地方。
- 100年写在白板上。让学生转身跟一个手肘伙伴,解释他们所看到的。不告诉他们口头数量之前让他们讨论与他们的合作伙伴。
- 让几个学生分享他们的想法和记录在白板上。
- 素描的照片一百块在黑板上用一个正方形和展示学生实实在在的几百块。
- 向学生们解释,今天他们将学习减去或拿走,100的倍数。精心设计,倍数100年是数字,可以生产,或制造,通过添加100到另一个号码。
开始
- 旁边写一分之一百几种语言,并将其数量在白板上(如英语、西班牙语、学生的语言,等等)。
- 鼓励学生说他们看到数量在本国语言(L1)。
中间
- 让学生think-pair-share不同对象一百年团体一样大。例子可以包括:美元账单,橡子,便士,铅笔在学校,等等。
- 为学生提供句子框架,如:
- 我看过一百年______(对象)________(的地方)。