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我的行为方式
在这节课中,学生将听到的故事“我法”的方式,完成两个活动连接到的故事。他们将练习正念的呼吸和探索如何有更多的控制自己的身体,行为,情感,和选择。
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SL.2.1.a
学习目标
学生将能够利用注意呼吸慢下来,考虑如何作出健康的选择。
介绍
(10分钟)
把学生带进一个圆,坐在椅子上或在地板上。
让他们坐在注意身体(安静,不过,闭着眼睛往下看)。
告诉班上做几个深呼吸。因为他们呼吸,问他们数呼吸在他们脑海中。
告诉他们,如果他们失去联系的号码,或者如果他们认为分心。如果发生这种情况,轻轻告诉他们要把他们的思想带回呼吸和呼吸的感觉。
1 - 2分钟后,让他们慢慢地睁开眼睛。问:“你感觉如何?你注意到什么?”
向学生解释,今天他们将讨论如何感觉有更多的控制他们的身体和选择。
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,问他们认为这本书会。
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