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二年级生
文学分析
排序
童话故事:性格特征
童话故事:性格特征
教案
童话故事:性格特征
在这个文学课,学生用童话来练习识别性格特征。学生们挑战来证明他们的推理使用基于文本的支持。
二年级生
阅读和写作
教案
分析在童话故事原型
分析在童话故事原型
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分析在童话故事原型
学生参与分析通过检查在童话故事原型。教学生识别童话中的英雄和恶棍,检查模式和创造他们自己的童话故事来表达他们的原型的知识。
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事实或意见
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事实或意见
帮助你的温馨的学习理解和区分事实和观点通过非小说文本的分析。这可能是一个独立的教训或支持经验事实或意见:第1部分教案。
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