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作者研究:信仰Ringgold
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作者研究:信仰Ringgold
这迷人的课教学生关于Ringgold著名作家信心。学生将探索两块文学、比较和对比的故事元素,然后写评论文章为了说明他们最喜欢哪一本书。
一年级
阅读和写作
教案
一年级做好准备
工作簿
一年级做好准备
这summer-themed工作簿指导学生练习的基本技能,他们需要知道进入一年级,从词汇学习和数学阅读和写作。
一年级
阅读和写作
工作簿
写作前的构思技巧:对角线2
工作表
写作前的构思技巧:对角线2
蛇不见了他的条纹,他需要孩子的帮助让他们回来了!你的孩子会跟踪的条纹,加强精细运动技能。
学前教育
阅读和写作
工作表
小说研究:面试者:记忆
工作表
小说研究:面试者:记忆
读完这部小说
的人
露易丝·洛瑞,给学生一个机会去“接受”记忆这迷人的扩展活动!
7年级
阅读和写作
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根词研究:表“断裂”
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根词研究:表“断裂”
在这个词汇表,三年级会发现单词根词”表“断裂”,“这意味着破裂或破裂。
三年级
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根词研究:标志
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根词研究:标志
在这个词汇表,三年级会发现单词根词“,”这意味着标记或密封。
三年级
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根词研究:Spect
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根词研究:Spect
在这个词汇表,三年级会发现单词根词“spect,”这意味着看。
三年级
阅读和写作
工作表
五年级做好准备
工作簿
五年级做好准备
这个工作簿帮助孩子复习的关键技能和准备的五年级的课程。万博官网登录手机版本工作表关注词汇学习的核心课程,数学,阅读和写作。
五年级
阅读和写作
工作簿
三年级做好准备
工作簿
三年级做好准备
这个工作簿帮助三年级学生复习他们的技能在夏天的这几个月里通过有针对性的实践参与核心课程,包括词汇学习、数学、阅读和写作。
三年级
阅读和写作
工作簿
研究作者:非虚构写作
教案
研究作者:非虚构写作
向他人学习是一个巨大的一部分变得更好的东西,包括写作!在这节课中,学生将学习非小说作者的工作来提高自己的写作。
一年级
阅读和写作
教案
四年级做好准备
工作簿
四年级做好准备
这summer-themed工作簿准备进入四年级学生所需要的技能,包括实践与词汇学习的核心课程,数学,阅读,和写作。
4年级
阅读和写作
工作簿
生物群落的世界
工作表
生物群落的世界
研究陆地生物群落的地图,然后用它来回答问题。
4年级
阅读和写作
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短的CVC词:广告和ag(字)
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短的CVC词:广告和ag(字)
为学生提供词汇学习实践使用这种亲力亲为的短词!
幼儿园
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
学生建立批判性思维技能分析凯瑟琳·阿普尔盖特的设置
唯一的伊凡
。
三年级
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
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小说研究:局外人:讨论指南# 1
使用本讨论指南支持学生的理解和分析1 - 4章S.E.辛顿的小说
外来者
。
7年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
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小说研究:局外人:讨论指南# 3
支持学生的理解和分析S.E.辛顿的小说
外来者
章9 - 12的这些讨论的问题。
7年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
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小说研究:局外人:讨论指南# 2
使用这个讨论指南支持学生的理解和分析的章节5 - 8 S.E.辛顿的小说
局外人。
7年级
阅读和写作
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写作技能:跟踪
教案
写作技能:跟踪
他们开始写信之前,评估你的学生的精细运动和写作技能!竖线将给学生练习等形成字母F L E、H。
学前教育
阅读和写作
教案
句子技能实践
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句子技能实践
拉伸和这些聪明的提示一个句子!孩子会学习关于句子结构,因为他们想出办法扩展句子。
一年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:埃斯佩兰萨的家园
读完Pam穆尼奥斯瑞恩的小说
埃斯佩兰萨上升
,让学生用他们的创造力模型的两个主要设置故事!
五年级
阅读和写作
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棒球规则
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棒球规则
这些棒球规则对孩子们的学习时间增添情趣。
三年级
阅读和写作
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乔纳斯的小说研究:给予者:播放列表
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乔纳斯的小说研究:给予者:播放列表
读者参与一个激动人心的音乐扩展活动完成后他们读完
的人
露易丝·洛瑞!
7年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
在阅读的最后部分Pam穆尼奥斯瑞恩的小说
埃斯佩兰萨上升
你的学生参与讨论,这些问题!
五年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
使用这些问题让学生讨论在深思熟虑的对话读章9 - 12 Pam穆尼奥斯瑞恩的小说
埃斯佩兰萨上升
!
五年级
阅读和写作
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
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小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
支持批判性思维和读写能力与这些讨论问题的最终章,米尔德里德·d·泰勒
卷雷声,听到我的哭泣
。
六年级
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