搜索五年级9、比率和教育资源

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五年级
9、比例和利率
排序
分数3
分数3
指导课
分数3
分数可以挑战当教在一种抽象的方式。这就是为什么这个单位邀请学习者参与分数和混合数字非常视觉和混凝土的方式使用数轴,带图和区域模型。学生将学习不同的策略来练习识别和生成等值分数。
五年级
数学
指导课
调查说……
调查说……
教案
调查说……
这实践课涵盖了分数和百分数。孩子们没有一个伟大的时间与其他同学交流和完成调查,因为他们学会代表整体的部分。
五年级
数学
教案
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