搜索一年级一起共同核心的教育资源

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连词
共同核心
排序
词类的词打猎
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词类的词打猎
学生将寻找动词、连词、形容词、文章、物主代词和名词。然后,他们将按这个词某种颜色颜色进行分类。只是阅读,思考,和颜色!
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阅读和写作
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在动物园的一天
在动物园的一天
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在动物园的一天
读完一个故事,动物园,学生将按照方向圆连词,物主代词,和文章的颜色。
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结合实例对孩子
结合实例对孩子
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结合实例对孩子
该工作表为孩子提供结合示例使用一个连词词与句子完成银行。
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结合实践
结合实践
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结合实践
帮助你的孩子读句子,选择两个连词。把单词在一起形成句子练习可以加强他的推理能力。
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带我去公园
带我去公园
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带我去公园
阅读、颜色和学习!学生将练习识别连词,物主代词,文章通过阅读一个故事去一个公园。然后他们将圆不同词类在红色、绿色或蓝色。
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句子咖啡馆
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教案
句子咖啡馆
是时候让句子!,一起构建句子咖啡馆,字的故事。准备学习不同的词类,如连词,物主代词,文章,和更多的实践课。
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