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帮助学生分析诗歌的语言和形式与这个有趣的工作表。
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句子写:运动
你最喜欢的运动是什么?回答这个问题和更多关于体育的填写完成句子的空格。
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动物的名词
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动物的名词
给你的二年级学生有机会了解名词一个有趣的方式!他会完成一个故事通过填名词,然后追捕5。
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阅读日历天,日期:2023年8月
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阅读日历天,日期:2023年8月
孩子们识别与写作练习天8月份和日期在这个迷人的日历数学工作表。
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名词镇# 2
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名词镇# 2
了解你的名词名词镇!读者可以开始练习识别词类通过寻找每个句子中的名词。
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鼓掌音节:月
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鼓掌音节:月
2月份有多少音节?还是9月?解决这种有趣的音节鼓掌锻炼!
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标点符号练习
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标点符号练习
帮助学生掌握标点符号使用彩色标点符号代替者。
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以“独特”结尾的单词
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以“独特”结尾的单词
孩子读单词后缀连接,和实践他们的笔迹写在空白的句子。
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找到并修复错误:大小写和标点符号
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找到并修复错误:大小写和标点符号
挑战你的年轻的学习者的命令语法和标点符号的规则与可打印测试!
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写万圣节的句子
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写万圣节的句子
进入秋季精神与这个有趣的工作表,可以让孩子练习阅读和写作万圣节句子使用一年级单词。学生将使用图片线索和词的选择,帮助他们完成句子。
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基本的标点符号# 2
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基本的标点符号# 2
鼓励你的作家开始识别和使用不同的标点符号结束这种做法表。
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阅读复合句
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阅读复合句
你的一年级学生征服了复合词吗?是时候找到!使用这个快速阅读评估评估你的学生的阅读能力复合字,如向日葵、书柜、和牛仔。
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以“Q”开始的单词
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以“Q”开始的单词
使用视觉单词,帮助你开始读者掌握单词开头字母“Q”。
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进入语法:动词“是”
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进入语法:动词“是”
帮助你的一年级生掌握动词“是”——最不规则和不确定的动词在英语语言。
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编辑的句子
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编辑的句子
练习编辑句子通过这些切断了从完整的句子不完整,用一切你知道句子编辑。
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蛇句子构建
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蛇句子构建
一起爬这条蛇,在一个句子构建工作表。学生将写句子的灵感来自于图片和单词网络写作工作表。
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问题或声明?
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问题或声明?
知道一个问题的区别和声明甚至可以成人!
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进入语法:类型的句子
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进入语法:类型的句子
学习者介绍三种不同类型的句子,然后在这个创造性的语法练习自己的工作表。
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我在学校的一天
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我在学校的一天
这个词谜题让学生填空来创建一个故事以自己独特的转折。
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大大小小的:构建句子练习
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大大小小的:构建句子练习
这四页表将帮助你的一年级生和他的句子构建技能,他补充说形容词名词建立长句子。
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凯瑟琳·约翰逊的读者
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凯瑟琳·约翰逊的读者
用这个打印小册子介绍孩子凯瑟琳·约翰逊的鼓舞人心的故事,一个电影史上的NASA的数学家,在构建他们的词汇量和提高阅读和写作技能。
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描述一个场景
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描述一个场景
教孩子使用形容词的基本知识和描述性的语言来描述一个场景!她将单词添加到一个简单的句子,让它有趣。
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按照普通名词
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按照普通名词
这普通名词表绝非常见!学生练习识别常见的名词,因为他们使他们的方式通过一个有趣的迷宫。
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句子写:玩具
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句子写:玩具
你玩的第一个玩具是什么当你还是一个婴儿?回答这个问题,更通过填写空白回答关于玩具的问题。
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阅读日历天,日期:2023年6月
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阅读日历天,日期:2023年6月
孩子会识别与写作练习天6月份和日期在这个日历数学习题。
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