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4年级
研究写作
共同核心
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我是谁?女性在科学
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我是谁?女性在科学
年轻的历史学家了解四女科学家的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在科学工作表。
4年级
社会研究
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了解你的国家
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了解你的国家
邀请孩子们来了解家乡好一点,这一系列的问题和提示。
4年级
社会研究
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研究图形的组织者
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研究图形的组织者
鼓励学习者参与的研究提供研究图形组织者帮助引导他们探索和记录他们的发现。
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阅读和写作
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采取行动就像格里塔
采取行动就像格里塔
活动
采取行动就像格里塔
这个活动是一个伟大的方式让学习者在地球日庆祝活动培养技能在非小说的理解和研究写作。
4年级
阅读和写作
活动
引用你的来源!
引用你的来源!
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引用你的来源!
正确引用你的创意来源与这些参考书目指导方针,它展示了如何正确引用的来源,如书籍、杂志、网络文章。
4年级
阅读和写作
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研究图形的组织者:世界各地的寒假
研究图形的组织者:世界各地的寒假
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研究图形的组织者:世界各地的寒假
学习者将了解一个寒假,然后完成图形组织者指出,使用这个节日的研究模板。
4年级
阅读和写作
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图形的组织者:传记研究
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图形的组织者:传记研究
帮助计划和研究传记这有用的图形组织者!
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阅读和写作
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研究一个著名的发明家
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研究一个著名的发明家
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阅读和写作
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我的研究指出
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我的研究指出
帮助你的学生组织自己的笔记对他们的信息进行研究写作。
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阅读和写作
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采访你的家庭传统
采访你的家庭传统
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采访你的家庭传统
了解更多关于你的家庭的有意义的传统与这个有趣的采访活动。
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阅读和写作
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
殖民时期的美国:詹姆斯敦
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殖民时期的美国:詹姆斯敦
教学生所有的詹姆斯敦殖民地定居者和重要的社会研究工作表。
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阅读和写作
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步骤来写一篇研究论文
步骤来写一篇研究论文
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步骤来写一篇研究论文
可视化的步骤写研究论文的基本指南!
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阅读和写作
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
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两个事实,一个谎言:马丁·路德·金。
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于马丁·路德·金的事实,Jr .学习者将决定哪两个语句是正确的,这是一个谎言。
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社会研究
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动物报告:骆驼
动物报告:骆驼
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动物报告:骆驼
一步一步学习如何创建一个报告!研究关于骆驼的事实,完成下列句子,然后使用句子对骆驼创建一个报告。
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科学
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研究报告:北极熊
研究报告:北极熊
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研究报告:北极熊
招募学生做一些研究!让他们用一本书或电脑找到事实每个人最喜欢的北极动物,北极熊。
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阅读和写作
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介绍研究:杂货店!
介绍研究:杂货店!
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介绍研究:杂货店!
杂货店的食物从哪里来?准备好你的学生调查当地的杂货店与这个有趣的工作表和活动。
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我是谁?女性在体育
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我是谁?女性在体育
年轻的历史学家了解四女运动员的先驱,他们磨练他们的研究技能在这个我是谁?女性在体育工作表。
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社会研究
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
图形的组织者:研究一个有影响力的人
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图形的组织者:研究一个有影响力的人
无论它是一个诗人,发明家,或著名的科学家,该工作表将帮助学习者收集和组织重要的信息。
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社会研究
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进行面试:家庭传统
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进行面试:家庭传统
让你的学生有机会进行采访家人或爱人学习对他们有意义的传统。他们会问问题的传统,对服装、食品、位置和涉及到的人。Th
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阅读和写作
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我是谁?非裔美国人音乐家
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我是谁?非裔美国人音乐家
这个有趣的工作表将暴露你的学习重要的音乐家在非洲裔美国人社区。
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社会研究
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格林斯博罗静坐
格林斯博罗静坐
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格林斯博罗静坐
孩子学习静坐运动在美国,让美国人举行了非暴力静坐抗议企业的种族歧视的种族隔离政策。
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社会研究
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两个事实,一个谎言:传记版
两个事实,一个谎言:传记版
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两个事实,一个谎言:传记版
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于一个著名的人。学习者将研究一个重要人物,然后写下两个真正的语句和一个假命题。
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社会研究
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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔
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两个事实,一个谎言:索尼娅•索托马约尔
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助学习者研究事实向最高法院助理法官索尼娅•索托马约尔。
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两个事实,一个谎言:美Jemison
两个事实,一个谎言:美Jemison
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两个事实,一个谎言:美Jemison
使用游戏两个事实,一个谎言来帮助你的学生研究关于美Jemison的事实。
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研究一个重要的人
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研究一个重要的人
这个图形的组织者是一个有用的工具对学习者收集整理关键信息,他们研究的一个重要的人的选择。
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