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组织你的文章信息:旅行
孩子学习计划和组织他们的作品撰写本文时提示和模板。
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段谜题2
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段谜题2
一个段落的结构变得更加清晰,当你批判性地思考一个伟大的作者做的选择,尝试重新创建它们。
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文学论文图形组织者
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文学论文图形组织者
帮助你四年级组织他们的文学论文结构图形的组织者。
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第2部分句子改造
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第2部分句子改造
在该工作表,学习者将重写一个简短的段落使用光滑、流畅的句子。
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故事板
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故事板
帮助学生组织自己的想法与这个多才多艺的故事板图形组织者!孩子们可以使用它来回复文本、组织秩序的事件,甚至作为写作工具收集的想法。
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结合句子:并列连词
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结合句子:并列连词
学习如何使用并列连词和练习使用的句子。
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蒂尔南瓜项目:传播这个词!
活动
蒂尔南瓜项目:传播这个词!
对蒂南瓜项目在这个真实世界的运动,你的孩子将创建一个有说服力的海报传播消息的项目希望说服人们提供非食品类万圣节饰品这季节。
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阅读和写作
活动
研究段落
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研究段落
学生将使用一个摘自《特工训练手册:如何制作和打破绝密消息,伊丽莎白歌手亨特研究段落结构。
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秋季决议的叶子
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秋季决议的叶子
学习者将创建一个装饰叶子决议项目,然后写一个简短的段落总结他们希望如何实现它们。
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的文章:混合的文章
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的文章:混合的文章
学生将组织和构建信息文章的骨架参与解决问题的活动。
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音乐欣赏
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音乐欣赏
迷你音乐家,准备点唱机冒险回到过去!访问美国国会图书馆自动点唱机的网站听5经典旋律由著名作曲家。
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看来文章:混合的文章
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看来文章:混合的文章
学生将组织和构建框架的一个有说服力的文章吸引人的活动。
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添加相关的支持细节
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添加相关的支持细节
学生将练习识别三种不同的主要思想的支持细节语句。
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创意写作:水下生活
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创意写作:水下生活
希望你能在水下呼吸吗?这个创意写作提示问你的孩子想象如果人类可以在水下生活!
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阅读响应信格式
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阅读响应信格式
使用这个活动来教学生阅读响应信的结构和内容。
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故事顺序:午餐时间
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故事顺序:午餐时间
这个午餐时间的故事是完全坏了!你的孩子可以阅读每个句子和数量正确,这样的故事是有意义的吗?
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修改武器
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修改武器
添加、删除、移动和替代!使用这个有趣的文章策略修改样本修改。
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索赔
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索赔
帮助学生复习如何开发一个主张和证据支持这种说法。索赔是一种意见一个故事,你可以用证据支持。
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勤劳的夸张
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勤劳的夸张
工作表,你的学生实践和识别和写作语言。
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家庭活动选择董事会
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家庭活动选择董事会
每个创新活动在黑板上激发孩子们运用他们的想象力,同时完成学术任务。
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听起来好吗?动词和形容词
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听起来好吗?动词和形容词
鼓励学生探索使用生动的动词和形容词的影响在一个简单的描述,然后自己练习修改一个短语。
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类比是什么?
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类比是什么?
类比是一种描述两件事通过比较他们之间的相似之处。
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阅读响应信互动
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阅读响应信互动
学生将在一个示例阅读响应信,识别文本中的重要元素。
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海龟引用:套用和直接引用
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海龟引用:套用和直接引用
在这个活动中,孩子们提供的证据通过套用并选择直接引用一个信息文本。
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内容丰富的文章:锚
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内容丰富的文章:锚
学生将看一个示例文章,试着挑选的细节和大思想做一个有用的文章。
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