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水平J书
排序
热带雨林的层:J
热带雨林的层:J
故事
热带雨林的层:J
推进读者这本书被夷为平地,孩子们可以了解雨林工作时的不同层次的阅读技巧。
一年级
阅读和写作
故事
万圣节快乐!J:水平
万圣节快乐!J:水平
故事
万圣节快乐!J:水平
这对推进夷为平地的书的读者是一个伟大的方式为万圣节做准备,让孩子练习阅读。
一年级
阅读和写作
故事
夏日忧郁:J
夏日忧郁:J
故事
夏日忧郁:J
这本书被夷为平地,弗洛伊德和Cuz-Cuz填充一个懒散的夏日用沙子做城堡,园艺,和使用他们的想象力。
一年级
阅读和写作
故事
我的五种感官:J
我的五种感官:J
故事
我的五种感官:J
每个你的五种感官吗?找出在这个活动,阅读技巧和生命科学学习在同一时间。
一年级
阅读和写作
故事
结交新朋友:J
结交新朋友:J
故事
结交新朋友:J
在这个故事结交新朋友(和保持老),孩子们可以了解有趣的是结交新朋友,并得到一些阅读练习。
一年级
阅读和写作
故事
吃:J
吃:J
故事
吃:J
这本书被夷为平地,在一个有趣的餐厅去,孩子们可以练习单词和句子,让他们准备好章书。
一年级
阅读和写作
故事
我的生日:J
我的生日:J
故事
我的生日:J
准备即将到来的生日这夷为平地的书讲述了事件的最好生日爆裂。
一年级
阅读和写作
故事
我帮助我的家人:J
我帮助我的家人:J
故事
我帮助我的家人:J
在这个互动故事使新读者,孩子们可以看到他们的新朋友米娅的家人和他们如何互相帮助。
一年级
阅读和写作
故事
公平:级别的J
公平:级别的J
故事
公平:级别的J
这个夷为平地本关于去公平使用较大的单词和更复杂的句子,适合孩子需要一点的挑战时阅读。
一年级
阅读和写作
故事
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