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科学
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天气的日志
天气的日志
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天气的日志
不论晴雨,准备一些天气看!记录数据观察天气模式在过去的一个星期。
一年级
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天气如何?明信片# 7
天气如何?明信片# 7
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天气如何?明信片# 7
练习识别天气季节与这些打印明信片。孩子们会看到不同的天气模式如何影响他们如何着装与季节性的明信片。
幼儿园
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词搜索难题:恐龙的词汇
词搜索难题:恐龙的词汇
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词搜索难题:恐龙的词汇
初露头角的古生物学家将引用一个字银行识别10 dinosaur-related词汇在这个好玩的单词搜索难题。
4年级
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放大镜着色页面
放大镜着色页面
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放大镜着色页面
初露头角的科学家记录他们的观察这个开放式的放大镜模板!
一年级
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我的机器人朋友
我的机器人朋友
教案
我的机器人朋友
什么是机器人?机器人能做什么?计算机程序员告诉机器人做什么通过创建一个命令序列。在这节课中,学生工作成对编程机器人表演小故事书的故事我的朋友。
幼儿园
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明星单位
明星单位
教案
明星单位
星,星明亮!教学生关于星座和地壳运动与科学教学计划。了好几天,这个单位鼓励学生研究和报告一个星座。
五年级
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