我有多高?

材料:

• 有很多8岁以下的不同体型的朋友
• 卷尺
• 笔记本和铅笔

过程:

1. 你需要召集4到8个朋友在一起。不要告诉你的朋友你要让他们做什么，否则他们可能会事先测量自己!
2. 找个大人帮你做这个实验。大人可以拿着卷尺，如果你需要帮忙写笔记，大人也可以帮你。
3. 创建一个假设，你对将要发生的事情的最佳猜测。你认为你的朋友知道他们有多高吗?如果他们错了，是因为他们认为自己比实际身高高还是矮?
4. 给你的朋友一些零食，让他们在一个房间里做一些活动。告诉他们，他们会一个一个进入另一个房间，在那里你会问他们一个简单的问题。
5. 当你的朋友们一个接一个地走进房间时，问问他们的身高。给每个朋友看卷尺上的一英寸。问每一个朋友他们有几英寸高。写下他们的回答。如果你的朋友有困难，说他们不知道，让他们看看一英尺有多长，问问他们有几英尺高。
6. 在所有朋友猜完之后，让他们靠墙站直，这样你的成年助手就可以测量并记录他们的实际高度。
7. 让你的朋友在每个人都玩完后去不同的房间玩，这样他们就不会回到第一个房间，让其他人知道秘密。
8. 会发生什么呢?你的朋友认为他们比实际身高高还是矮?

结果:

孩子们会认为他们比实际高。

为什么?

在他们生命的早期，孩子们通常认为他们比实际高。甚至对比平均身高矮的孩子的研究也表明，他们认为自己是平均身高。你认为自己有多高取决于你对自己身高的满意程度:如果你对自己的身高满意，你可能会高估自己的身高。

年龄较小的孩子也很难估计测量结果。当孩子们长到八九岁时，他们开始猜测得更准确一些。然而，即使是成年人也可能对自己的身高和他人的身高判断错误!

有很多方法可以改变活动，让它变得更有趣。你可以让大人猜孩子们的身高。你也可以让你的朋友站成一圈，互相看着对方。之后，分别和他们交谈，看他们是否能猜出谁最高，谁最矮，谁的身高介于两者之间。你认为他们会猜对吗?

参考文献

亨特，L，哈森，RA，桑德伯格，DE。预测身高与测量身高。激素研究，2000:53(3):129-38。