调查关系和学业成绩之间的联系

研究问题:

• 在一群高中学生,地位和GPA之间有相关关系?
• 参与关系的水平会影响学生在学校的表现吗?
• 是男性或女性的分数更多地受到感情状态?

约会在高中有对成绩产生负面影响?这个实验将解决这个问题通过评估约会对学生学业成绩的影响。

材料:

• 大约100名男性和女性的高中生测试对象
• 电脑
• 打印机
• 参与规模的关系
• 笔记本电脑分析结果

实验过程:

1. 创建一个简短的调查给你的测试对象,分析他们目前的感情状态,在学校里的表现。例子问题可能包括:
   • 你现在约会或与某人的关系?
   • 你是男性还是女性?
   • 你的平均绩点是什么?
2. 问许多测试你的调查。包括男性和女性在高中。
3. 如果测试问题记录,他或她是在一个关系中,然后让他们也参与“关系量表”问卷调查。
4. 分析每个实验对象的调查。单一的高中学生的平均绩点是什么?的学生的平均绩点是什么关系?是男性或女性的分数更多地受到感情状态?组的测试对象的关系,并参与与更高的关系或高或低的绩点?

术语和概念:浪漫关系和绩点

参考:自我评价:参与规模的关系