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夏天提振

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一年级
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排序
夏日忧郁:J
夏日忧郁:J
故事
夏日忧郁:J
这本书被夷为平地,弗洛伊德和Cuz-Cuz填充一个懒散的夏日用沙子做城堡,园艺,和使用他们的想象力。
一年级
阅读和写作
故事
如果书
如果书
故事
如果书
需要一种方法来看到一些视觉单词行动?近视的话这愚蠢的关于狗的故事,帽子,和孩子。
一年级
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故事
凯特的勇敢
凯特的勇敢
故事
凯特的勇敢
孩子与沉默e字在这个可爱的互动故事。
一年级
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故事
我能做什么?
我能做什么?
故事
我能做什么?
早期的读者可以跟随本单词的关于一个好奇的男孩的故事。
一年级
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故事
猫和鼠
猫和鼠
故事
猫和鼠
学习阅读简短的一句话,这个简单的故事,一个不太可能的一对朋友。
一年级
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故事
在船上的故事
在船上的故事
故事
在船上的故事
在这互动的故事,短的单词与字母混合的公海愚蠢的冒险。
一年级
阅读和写作
故事
大孩子
大孩子
故事
大孩子
练习阅读短我与这个简单的故事棒球爱好者。
一年级
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故事
所有关于蜘蛛:E水平
所有关于蜘蛛:E水平
故事
所有关于蜘蛛:E水平
关于蜘蛛的一切这夷为平地的书,孩子们可以跟随强调单词和听叙述了阅读练习。
一年级
阅读和写作
故事
哪一个故事
哪一个故事
故事
哪一个故事
长时间运行和短元音,看到单词学习,提前与互动故事书显示视觉单词像床上,杯子,这些和我。
一年级
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故事
书格斯的错误
书格斯的错误
故事
书格斯的错误
你寻找短词?看看这个可爱的故事展示格斯,一个错误会拥抱任何东西,甚至是太阳。
一年级
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故事
吃:J
吃:J
故事
吃:J
这本书被夷为平地,在一个有趣的餐厅去,孩子们可以练习单词和句子,让他们准备好章书。
一年级
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故事
热带雨林的层:G水平
热带雨林的层:G水平
故事
热带雨林的层:G水平
孩子们练习阅读一次可以处理多个句子和使用新词汇本关于热带雨林被夷为平地。
一年级
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故事
公平:级别的J
公平:级别的J
故事
公平:级别的J
这个夷为平地本关于去公平使用较大的单词和更复杂的句子,适合孩子需要一点的挑战时阅读。
一年级
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故事
大大小小的:G水平
大大小小的:G水平
故事
大大小小的:G水平
孩子比较动物和植物的大小在这夷为平地的书。
一年级
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故事
所有关于狗:F水平
所有关于狗:F水平
故事
所有关于狗:F水平
了解所有关于推进读者的毛茸茸的朋友在这本书中,这有助于孩子们变得更加熟悉描述性语言和完整的句子。
一年级
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故事
我们去公园吧!H:水平
我们去公园吧!H:水平
故事
我们去公园吧!H:水平
在这夷为平地的书,孩子们读到滑梯,荡秋千,其他有趣的户外活动在公园。
一年级
阅读和写作
故事
超级好朋友
超级好朋友
故事
超级好朋友
加入超级朋友冒险,孩子们的指导下,在这个choose-your-path故事
一年级
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故事
公鸡
公鸡
故事
公鸡
天要塌下来了!享受这经典的孩子的故事,改编Brainzy图书馆。
一年级
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故事
小红母鸡的故事
小红母鸡的故事
故事
小红母鸡的故事
小红母鸡是一个伟大的故事看到单词学习。练习一些视觉单词词汇互动版本的小红母鸡。
一年级
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失踪的龙:我的水平
失踪的龙:我的水平
故事
失踪的龙:我的水平
帮助孩子练习阅读本搜索龙在这夷为平地的书。
一年级
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故事
新宝宝:H水平
新宝宝:H水平
故事
新宝宝:H水平
孩子构建词汇和阅读简单的句子这夷为平地本关于欢迎新出生的兄弟姐妹。
一年级
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故事
我的自行车:我的水平
我的自行车:我的水平
故事
我的自行车:我的水平
准备一程吗?这本书被夷为平地,孩子关注叙述者骑自行车她周围的城镇。
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故事
云:H级
云:H级
故事
云:H级
研究的科学云初露头角的读者这本书被夷为平地。
一年级
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故事
我最喜欢的动物:我的水平
我最喜欢的动物:我的水平
故事
我最喜欢的动物:我的水平
阅读关于动物的许多孩子,是什么使他们伟大的宠物在这夷为平地的书旨在帮助新读者学习的关键技能。
一年级
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故事
一只鸡的生命周期:H水平
一只鸡的生命周期:H水平
故事
一只鸡的生命周期:H水平
哪个先?准备一些生命科学学习和阅读实践这个交互式活动都在一个生命周期的鸡。
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故事
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