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这个简单的检查可以帮助一年级学生熟悉常用单词。通过构建他们的词汇量,他们会同时提高他们的阅读能力。
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动作词是惊人的
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动作词是惊人的
探索世界的单词!在这节课中,一个了不起的游戏引入行动的话你的学生。
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找出复杂的单词
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找出复杂的单词
准备教学生策略理解新单词!学生将练习策略在非小说书籍读新单词。这节课可以单独使用或与新单词,新想法:阅读人文社科类的课程计划。
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爆米花看单词
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爆米花看单词
帮助你与这节课让学生熟悉阅读读成一个单词的游戏!
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混合词
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混合词
这个有趣的混合节课中,学生将有机会阅读和拼写年级单词。这可以作为一个独立的教训或支持酝酿混合教案。
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有趣的视觉单词
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有趣的视觉单词
使用这个有趣games-inspired教案审核或预览看到单词和你的船,因为他们练习阅读和拼写高频词。这可以作为一个独立的或支持课单词宾果教案。
一年级
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建筑10为底
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建筑10为底
建立一个坚实的基础在数量意义上与这节课所有的友好10号!学生将用两手指计数和10为块。这节课可以单独使用或与教案
位值浓度。
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新单词,新想法:阅读非小说
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新单词,新想法:阅读非小说
你的学生将深化理解和构建他们的词汇量通过阅读非小说文本和识别生词。
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话听起来是一样的
教案
话听起来是一样的
在这个滑稽的教案充满同音异形异义词,学生将练习识别和使用多个意义的话。这可以用于自己或作为多个意义pre-lesson动机教案。
一年级
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让我们构建它!两位数加法
教案
让我们构建它!两位数加法
让我们开始构建数字!正如建筑摩天大楼是一个可视化表示的数学,学生将利用10为底块的可视化表示添加或build-onto两位数。
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学习词:过去时态
教案
学习词:过去时态
使用一个有趣的戏剧活动来教育你的一年级学生如何改变现在过去时的动词。
一年级
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教案
家庭:烤蛋糕
教案
家庭:烤蛋糕
让我们烤蛋糕,杰克。孩子们会玩得开心发现ake词族在这teacher-approved课押韵和词汇。
一年级
阅读和写作
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点与点的家庭
教案
点与点的家庭
离开多米诺骨牌!这个有趣的课帮助学生想象如何相关的加法和减法,同时建立自己的家庭流利。
一年级
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描述感官细节
教案
描述感官细节
在这节课中,学生将使用五种感官讲述一幅画。他们将获得经验阐述和认识感官细节而建筑语言技能。
一年级
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学习词:独特的声音
教案
学习词:独特的声音
使用书信写作活动去教育你的一年级学生过去时态动词的三种不同结局的声音。
一年级
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看到单词沙拉
教案
看到单词沙拉
你的学生将“吃”这个沙拉视线的话!在这节课中,学生将练习识别单词很难拼写。
一年级
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学习新词汇
教案
学习新词汇
在这节课中,学生将确定从文本朗读新单词。选择新单词之后,他们将创建自己的图片字典学习每个新单词的意思。
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阅读与珠子
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阅读与珠子
为紧急读者建立单词与这个有趣的课。使用珠子和管道清洁工,你的学生将享受与教具合作创建三个——和低俗的字眼!
一年级
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我的“一个”字典
教案
我的“一个”字典
学生建立词汇和拼写能力通过这个教训。以字母开头的单词头脑风暴后,学生使用文字和图片来创建自己的“A”字典。
一年级
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反思正念和选取工具
教案
反思正念和选取工具
有什么工具的正念和建立社区支持更轻松地连接?在这节课中,学生将反思意识和社会情感的学习工具,他们已经学会了通过歌曲和雕刻。
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问蚂蚁这封信
教案
问蚂蚁这封信
早期阅读课涉及识别图片和单词简短的“a”的声音。与最初的你的孩子将学习单词,内侧,也是最后一个短' a '声音而开心!
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学习如何倾听
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学习如何倾听
在这节课的学生,学习如何倾听和实践社区建设技能使用循环过程。这节课会有助于社区的建设,建立规范的学生互相交流。
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单词,让我们感觉:感官语言课
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单词,让我们感觉:感官语言课
用讲故事教一年级学生感知语言在这个互动的教训。
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Wowza字墙!
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Wowza字墙!
学生将使用教室里单词阅读和拼写复杂的视觉单词。
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渴望有向图届
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渴望有向图届
这古怪的课会有年轻读者渴望识别包含有向图3和4个字母的单词“th”埃里克·卡尔的经典饥饿的毛毛虫。
一年级
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