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17过滤后的结果
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幼儿园
新年
排序
结交新朋友:D水平
结交新朋友:D水平
故事
结交新朋友:D水平
在这个故事中结交新朋友,最早的读者可以学习是多么有趣结识新朋友和获得一些实践阅读,。
幼儿园
阅读和写作
故事
新生儿:B级
新生儿:B级
故事
新生儿:B级
使用短句子和简单词汇,这夷为平地的书帮助孩子建立必要的早期阅读能力。
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阅读和写作
故事
我的新朋友:B级
我的新朋友:B级
故事
我的新朋友:B级
这本书被夷为平地向孩子介绍简单的句子结构,以及他们可能熟悉讲述一个故事。
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阅读和写作
故事
我是神奇的!:水平
我是神奇的!:水平
故事
我是神奇的!:水平
帮助你开始学习者选择基本的词汇和动词与这夷为平地的书开始你的新读者。
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阅读和写作
故事
我是神奇的!D:水平
我是神奇的!D:水平
故事
我是神奇的!D:水平
这本书读下去不仅支持孩子的现有的阅读技巧,向他们介绍新的概念,比如动词和完整的句子。
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阅读和写作
故事
我的五种感官:D水平
我的五种感官:D水平
故事
我的五种感官:D水平
在这个故事中,你的早期的读者可以阅读和高亮显示的单词学习新词汇,并使用工具来查找信息。
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阅读和写作
故事
我帮助我的家人:D
我帮助我的家人:D
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我帮助我的家人:D
在这个互动故事使读者开始,孩子们可以读到他们的新朋友米娅,她和她的家人的方式度过他们的一天。
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阅读和写作
故事
我们正:B级
我们正:B级
故事
我们正:B级
帮助你的孩子开始阅读这本书搬到一个新房子。插图来匹配的话说,这是一个一步阅读成功。
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阅读和写作
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露营:B级
露营:B级
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露营:B级
这夷为平地本关于野营使用短句和熟悉的词汇来帮助孩子建立必要的阅读技巧。
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阅读和写作
故事
我的旅行:一个水平
我的旅行:一个水平
故事
我的旅行:一个水平
孩子与这夷为平地的书,建立必要的阅读技巧都去海滩旅行。
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阅读和写作
故事
我在学校的一天:AA级
我在学校的一天:AA级
故事
我在学校的一天:AA级
帮助孩子们学习所有关于校车,一个类,一张桌子,和更多的学校项目开始夷为平地的书。
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阅读和写作
故事
我们在农场:D水平
我们在农场:D水平
故事
我们在农场:D水平
参观动物在农场在这个甜蜜的读者被夷为平地。
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阅读和写作
故事
我最喜欢的食物:C水平
我最喜欢的食物:C水平
故事
我最喜欢的食物:C水平
如果你的孩子渴望知识,他们可以用来阅读这本书被夷为平地,列出了叙述者的最喜欢的食物。
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阅读和写作
故事
我的生日!D:水平
我的生日!D:水平
故事
我的生日!D:水平
读者可以阅读开始实践遵循连同这本书被夷为平地,显示了一个事件,强调动作的序列。
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面包!C:水平
面包!C:水平
故事
面包!C:水平
这本书被夷为平地,孩子可以用来阅读循序渐进的故事和学习他们的面包是从哪里来的。
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热带雨林的层:一个水平
热带雨林的层:一个水平
故事
热带雨林的层:一个水平
在这夷为平地的书,孩子们可以学习一点关于雨林,在这个过程中,他们需要的工作技能开始阅读。
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云:B级
云:B级
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云:B级
你的读者可以开始学习科学和阅读这本书被夷为平地的教育专家在Education.com。
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