每周增加
更多的同音异形异义词
更多的同音异形异义词
手边放一本字典在你的孩子了解同音字,声音相同但有不同的含义。鼓励你的孩子查同音异形异义字的意义如果他们不知道!
词义融入你的同音异形异义字课。理解同音异形异义字的意义将有助于学生准确地拼写这些独特的词汇。
使用字典
工作表
使用字典
孩子学会识别和使用一个典型的字典定义的格式参考表。
三年级
阅读和写作
工作表
,买还是再见?
互动的工作表
,买还是再见?
你能告诉之间的区别,购买和再见吗?你的学习者能掌握这些困难的同音异形异义词只是有点重复。
4年级
阅读和写作
互动的工作表
你和你的
工作表
你和你的
选择你或者你对每个人来说都是很困难的。你的学生可以快速学习,同时填写这个故事的空白。
三年级
阅读和写作
工作表
部门的事实
部门的事实
帮助你的孩子练习基本的部门与这些资源。部门流利是一项基本技能,当孩子开始学习如何解决长除法问题。选择游戏和一个部门有一些乐趣!
部门流利是更复杂的数学的基本构建模块,如长除法。为学生提供充足的机会来练习他们的基本划分事实为了他们准备这些类型的问题!一定要加强逆关系实践事实100乘法和除法。
部门的事实:5
互动的工作表
部门的事实:5
学习者对自己部门工作的事实在这个实践工作表5。
4年级
数学
互动的工作表
部门破折号
互动的工作表
部门破折号
孩子将40长除法解决每一个问题找到商参与实践工作表。
4年级
数学
互动的工作表
部门检查# 1
互动的工作表
部门检查# 1
学习者将实践两位数除以一位数数字在这个部门没有余数工作表。
4年级
数学
互动的工作表
上下文线索和词的意思
上下文线索和词的意思
年轻读者调查人员,负责寻找陌生单词的意思。提醒你的孩子参考词汇表或标题以提高他们对文本的理解。
或另一个,孩子会觉得不知所措unfamliiar的话当阅读非小说。提醒他们依靠资源,如词汇表和标题找到未知单词的意思。上下文线索和主要思想还可以帮助发现难词的意义。
发现词义:上下文线索和文本特征# 1
工作表
发现词义:上下文线索和文本特征# 1
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
4年级
阅读和写作
工作表
非小说的理解:上下文线索和文本特征
工作表
非小说的理解:上下文线索和文本特征
准备一些积极的阅读!作为你的学生阅读这篇文章,他们会强调关键词和加强他们的理解单词的上下文。
4年级
阅读和写作
工作表
发现词义:上下文线索和文本特征# 2
工作表
发现词义:上下文线索和文本特征# 2
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
4年级
阅读和写作
工作表
有说服力的写作
有说服力的写作
你的年轻作家参与讨论一个话题,他们更热衷的如节能、人权、或作业策略。关于潜在的写作话题的讨论,往往让孩子“长出”他们的想法在一个有趣的和舒适的空间。
学生选择一个主题,他们更热衷。如果他们坚持,告诉他们潜在的有说服力的写作主题的列表。地方成对的学生,让他们问彼此分享他们的想法和感受他们所选择的主题。学生往往会想出好的证据在谈话中,他们可以融入他们的写作。
观点的段落
工作表
观点的段落
年轻作家应对三个一起提示三页散文写作练习。
4年级
阅读和写作
工作表
支持的意见
工作表
支持的意见
孩子学习如何开发从一个观点语句所需的思维能力在这个由三部分组成的,一个支持声明自导的工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
以证据为基础的写作
工作表
以证据为基础的写作
在这个工作表以证据为基础的写作技巧与阅读理解开始。
4年级
工作表
您的消息已发送
