每周增加
认识到元音和他们的声音:U
认识到元音和他们的声音:U
本周花时间和你的孩子练习识别和写这封信,鼓励你的孩子认为单词开头字母U来扩展他们的学习。
本周教训一个字母U和使用经验为契机,回顾其他元音。即使一个字不包括字母U,问学生什么元音或元音。
你写这封信
工作表
你写这封信
一起工作与你的学前班或幼儿园年龄的孩子第一次认识到小写字母u,然后跟踪和写它
幼儿园
阅读和写作
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你的书
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你的书
哦,你能找出哪些图片单词开头字母U ?建立一个忙你的书来练习你的声音通过剪切和粘贴图片。
学前教育
阅读和写作
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实践跟踪字母U
工作表
实践跟踪字母U
首先,孩子们跟踪这在读幼儿园之前编写工作表上的线来加强所需的精细运动技能形成字母,然后跟踪字母U !
幼儿园
阅读和写作
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加法和减法练习
加法和减法练习
你的孩子现在熟悉加法和减法——但他们之间切换而感到困惑吗?记住:添加标志有一个额外的线,这意味着他们用它来做一个大的数量。减号少一个线,所以他们把它拿走一个。
你的学生现在都熟悉加法和减法——但他们之间切换而感到困惑吗?记住:添加标志有一个额外的线,这意味着他们用它来做一个大的数量。减号少一个线,所以他们把它拿走一个。
短元音
短元音
我们说的每句话都包括至少一个元音。帮助你的孩子意识到元音的声音在他们的谈话。
我们说的每句话都包括至少一个元音。元音发出的声音帮助学生意识到在他们的对话。
短歌啊
首歌
短歌啊
短啊,听起来像“啊”!练习短啊,听起来与这个快速的话,朗朗上口的歌曲,列出几…也说明了他们。
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首歌
A-E-I-O-U
教案
A-E-I-O-U
做你的学生意识到每一个词都有元音?帮助他们听到周围的元音都在这个教训。
学前教育
阅读和写作
教案
元音是特别的
教案
元音是特别的
在这个有趣的alphabet-focused教案,学生将学习所有关于元音!特别注重这封信,这是一个很好的方法来帮助你的学生学习都是短元音。可以作为一个独立的或支持课吗A-E-I-O-U教案。
学前教育
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教案
复述文章
复述文章
让你的孩子用手指木偶扮演一个富有想象力的或熟悉的故事。然后,让他们画出故事的部分使用框架:开始,中间和结束。
让学生用手指木偶扮演一个富有想象力的或熟悉的故事。然后,让他们画出故事的部分使用框架:开始,中间和结束。
岩石画:复述一个故事
活动
岩石画:复述一个故事
孩子读一本书,然后复述这个故事图片画在石头上。
幼儿园
阅读和写作
活动
海星
工作表
海星
这个进度工作表帮助学生阅读理解技能,因为他们算出这个故事的顺序。
幼儿园
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故事图形组织者
工作表
故事图形组织者
你每天在学校做什么呢?帮助孩子解决她的学校常规,把它写下来,从开始,中间结束!
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