在这个“故事”的主要思想工作表,学生将练习识别非小说文本的主要话题。这是一个重要的步骤在路上掌握非小说的理解和小说的理解。学生将阅读两个简短的段落和选择他们认为是段落的主要思想。文本写特别是学生在小学二年级的阅读水平。
