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296年过滤后的结果
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阅读和写作
共同核心
中学
只显示互动
排序
术语表:画开始,中间和结束
术语表:画开始,中间和结束
工作表
术语表:画开始,中间和结束
使用这个术语表的EL支持教案:画开始,中间和结束。
一年级
阅读和写作
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学校诗歌
学校诗歌
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学校诗歌
你的学生喜欢学校吗?帮助你的学生磨练他们的诗歌写作技能列表,写关于学校!
幼儿园
阅读和写作
工作表
词汇卡片:画开始、中间和结束
词汇卡片:画开始、中间和结束
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词汇卡片:画开始、中间和结束
使用这些词汇卡片EL支持教案:画开始,中间和结束。
一年级
阅读和写作
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年中评估:音素意识:中间的声音
年中评估:音素意识:中间的声音
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年中评估:音素意识:中间的声音
使用此评估检查你的幼儿园小朋友中间隔离声音的能力。
幼儿园
阅读和写作
工作表
写作的句子:学校
写作的句子:学校
工作表
写作的句子:学校
你在学校最喜欢的科目是什么?练习写句子回答这个问题和更多关于学校在这个创意写作工作表。
一年级
阅读和写作
工作表
谈话要点:学校午餐
谈话要点:学校午餐
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谈话要点:学校午餐
在这个工作表,孩子们支持一个观点关于学校午餐的原因。
三年级
阅读和写作
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音节的学校
音节的学校
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音节的学校
你的年轻学生喜欢练习计算和识别音节与这个有趣的工作表!他们颜色不同的单词,丰富多彩的学校场景将会生活在他们眼前。
一年级
阅读和写作
工作表
回到学校争夺
回到学校争夺
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回到学校争夺
环在新学年争夺一个有趣的词,全是学校相关的话!你的学生将建立拼写作为他的技能。
三年级
阅读和写作
工作表
你认为一个完美的学校
你认为一个完美的学校
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你认为一个完美的学校
学校是什么样子,如果你有你的方式吗?写一篇观点文章关于一个完美的学校会是什么样子。
一年级
阅读和写作
工作表
开始、中间、结束
开始、中间、结束
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开始、中间、结束
这个由三个部分组成的系列文章的写作提示将加强故事结构和创造力在你孩子的写作。
三年级
阅读和写作
工作表
拼写和复数所有格# 2
拼写和复数所有格# 2
互动的工作表
拼写和复数所有格# 2
得到更多的练习拼写和复数所有格在这个中学语法表!
六年级
阅读和写作
互动的工作表
你的故事是什么?我最难忘的一天
你的故事是什么?我最难忘的一天
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你的故事是什么?我最难忘的一天
让学生思考,反省,和写作中学叙事写作提示和标题!
六年级
阅读和写作
工作表
对角线:学习用品
对角线:学习用品
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对角线:学习用品
从胶带和粘稠的胶水滴,铅笔和美味的午餐,你的孩子可以实践跟踪对角线与一些熟悉的学习用品。
学前教育
阅读和写作
工作表
故事图形组织者
故事图形组织者
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故事图形组织者
你每天在学校做什么呢?帮助孩子解决她的学校常规,把它写下来,从开始,中间结束!
幼儿园
阅读和写作
工作表
描述相关词汇# 2的区别
描述相关词汇# 2的区别
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描述相关词汇# 2的区别
帮助中学生加强词汇知识与这一页表的意义!
8年级
阅读和写作
工作表
让我们写:学习科目
让我们写:学习科目
工作表
让我们写:学习科目
帮助你的孩子提高他的写作技巧与打印工作表,问他描述他喜欢做什么在学校。
一年级
阅读和写作
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论点写:删除不相关的证据
论点写:删除不相关的证据
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论点写:删除不相关的证据
提高学生的观点写作技巧通过识别和删除无关的细节与这个中学写作工作表!
六年级
阅读和写作
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音素意识:中间的声音
音素意识:中间的声音
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音素意识:中间的声音
孩子们孤立短元音发音表。
一年级
阅读和写作
工作表
在叙述对话中使用省略号
在叙述对话中使用省略号
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在叙述对话中使用省略号
正确使用这个表来帮助中学作家使用省略号来指示暂停叙述对话。
8年级
阅读和写作
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释义:罗莎·帕克斯
释义:罗莎·帕克斯
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释义:罗莎·帕克斯
套用意味着让另一个人的写作成你自己的语言。这是一个中学的孩子掌握的重要技能。
五年级
阅读和写作
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第一天上学:因果关系
第一天上学:因果关系
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第一天上学:因果关系
读者会喜欢这第一(最差)天上学的故事,和实践因果与这个有趣的工作表。
4年级
阅读和写作
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伸出小时刻:学校的故事
伸出小时刻:学校的故事
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伸出小时刻:学校的故事
写个人叙述要求学生能够伸出小时刻开始,中部,结束。帮助你的年轻作家练习这项技能通过思考如何伸出一个故事与学校有关的东西。
一年级
阅读和写作
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化身来提高写作
化身来提高写作
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化身来提高写作
实践中学作家重写句子使用化身添加描述,使句子更令人兴奋!
六年级
阅读和写作
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规划:第一天上学
规划:第一天上学
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规划:第一天上学
孩子们喜欢讲故事。鼓励你的幼儿园小朋友练习复述他们熟悉的故事讲述学校的第一天。
幼儿园
阅读和写作
工作表
你的论点是什么?互联网接入
你的论点是什么?互联网接入
工作表
你的论点是什么?互联网接入
所有人应该有权访问互联网吗?认为你的立场在这个论点为中学写作提示工作表和标题!
六年级
阅读和写作
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