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套用意味着让另一个人的写作成你自己的语言。这是一个中学的孩子掌握的重要技能。
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准备返校季节可打印任务清单充满了秋天的颜色,一个伟大的开始有组织的学校!
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具有说服力的写作:暑假
全年学校:是还是不是?用你的有说服力的写作技巧案例。
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在秋天回到学校的你最好的夏天读通过记录了。
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虚构的事实
如果你的孩子是学校阅读一本小说,鼓励他划等号的现实世界这个有趣的新闻寻宝游戏。
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又是一年的时间!发送你的孩子回到学校用彩色的作业计划。打印出来,贴在孩子的背包!
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美国宪法的孩子把他们的知识与这个简单的测试测试!
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这个工作表给五年级学生有针对性的实践使用前缀“德”,“环”,“反式”,“子”,“三”和“在”。
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故事板的总结
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故事板的总结
这个故事板,学生将画和写事件的时间顺序。
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你介意吗?
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彼得·潘的故事说,晚上母亲整理孩子的想法!想深和列表之前和之后你的头脑就像妈妈清理。
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十字面包:读记住
读完一篇短篇小说,你的学生将练习写一个简单的总结。
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妇女的选举权和19修正案
孩子们了解妇女选举权运动在美国,包括关键人物和事件,以及它如何导致最终通过了美国宪法的第十九项修正案。
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你能告诉之间的区别,购买和再见吗?你的学习者能掌握这些困难的同音异形异义词只是有点重复。
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释义的能力是有价值的技能!帮助你的孩子学习信息文本用她自己的话说,这一段关于尼罗河。
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读这篇文章从夏洛蒂·勃朗特的《简爱》,并获得阅读和写作实践一举。
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年轻作家将使用他们的想象力和描述性的语言来讲述一个虚构的故事在这个季节写作提示。
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在这段编辑页面,孩子们会有一个伟大的时间编辑这情书来自一位维多利亚时代的绅士。
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我个人的表情:写一个短篇故事
鼓励你的孩子把他的语言创造力变成创意写作活动写一篇短篇小说将他的一些标志性的表达式。
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