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五年级
社会情感
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排序
沟通为年幼的孩子
沟通为年幼的孩子
工作表
沟通为年幼的孩子
使用这些通讯卡片来支持你的孩子在选择交流的首选方法,与朋友、家人和同事。
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社会情感
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冷静下来为年幼的孩子
冷静下来为年幼的孩子
工作表
冷静下来为年幼的孩子
这些自我调节卡片可以支持你的孩子在学习如何处理大的感觉。
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社会情感
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正念:指南的感情牌
正念:指南的感情牌
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正念:指南的感情牌
你今天感觉如何?使用这些卡片来探索情感形容词,自己或与我们的正念教案系列。
五年级
社会情感
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注意沟通表达游戏:连接或断开?
注意沟通表达游戏:连接或断开?
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注意沟通表达游戏:连接或断开?
这社会情感学习工作表指导学生注意沟通短语游戏。剪卡之后,学生将努力确定某些句子连接或断开短语。
五年级
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寂静之声
寂静之声
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寂静之声
读完这本书由卡特里娜Goldsaito寂静之声,学生将反映几个问题关于沉默可以构建和支持我们与自己的关系,和我们的社区。
五年级
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正念:一个家里面
正念:一个家里面
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正念:一个家里面
在该工作表,孩子探索什么是意识到自己的情绪,从乌龟吸取灵感。
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可爱的诗
可爱的诗
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可爱的诗
为第四、五年级学生设计的,这社会情感学习工作表将会得到孩子的创造力流动,同时也帮助他们发展社会意识和欣赏我们的社区和世界的多样性。
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