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一年级
中间的声音
排序
音素意识:分割
音素意识:分割
工作表
音素意识:分割
评估你的学生在这个语言音素意识工作表中分割开头、中间和结尾声音的能力,非常适合帮助初学者练习听力和隔离不同的声音。
一年级
阅读和写作
工作表
音素意识:混合
音素意识:混合
工作表
音素意识:混合
把声音混合在一起组成单词对年轻学习者来说是一项基本技能。给一年级学生他们所需要的练习,大声朗读声音,并要求他们识别他们听到的单词。
一年级
阅读和写作
工作表
四个字母的A单词
四个字母的A单词
工作表
四个字母的A单词
使用这个工作表来帮助学生区分四个字母的单词。
一年级
阅读和写作
工作表
音素意识:中间音
音素意识:中间音
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音素意识:中间音
孩子们在这个语音练习表中分离出短元音。
一年级
阅读和写作
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复活节视觉单词#2
复活节视觉单词#2
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复活节视觉单词#2
复活节最受欢迎的动物是兔子。你的孩子将在这个复活节视觉单词练习表中学习书写和拼写“兔子”这个单词。
一年级
阅读和写作
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元音:长E,短E
元音:长E,短E
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元音:长E,短E
紧急读卡者通过剪切粘贴练习区分长E音和短E音。
一年级
阅读和写作
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结尾音:X
结尾音:X
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结尾音:X
孩子们练习读出单词,并了解X在单词末尾发出的声音。
一年级
阅读和写作
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复活节视觉单词#4
复活节视觉单词#4
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复活节视觉单词#4
这个复活节视觉单词工作表的特点是“花”字。你的孩子会学会自己写“flowers”,也会学会在句子中写“flowers”。
一年级
阅读和写作
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复活节视觉单词#1
复活节视觉单词#1
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复活节视觉单词#1
今年复活节,你的孩子可能想写一篇关于彩色鸡蛋的文章,但首先他需要拼写这个单词。帮助你的孩子写出单词“鸡蛋”。
一年级
阅读和写作
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