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146年过滤后的结果
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一年级
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排序
四分之一的
四分之一的
工作表
四分之一的
你一年级生已经一看雄伟的鹰的季度?实践认识到硬币的反面用这些钱工作表。
一年级
数学
工作表
硬币数量# 1
硬币数量# 1
工作表
硬币数量# 1
有人把钱存钱罐!你的孩子能帮助他们重新订货吗?挑战他的硬币知识值和一个有趣的工作表。
一年级
数学
工作表
糖果店硬币练习# 5
糖果店硬币练习# 5
工作表
糖果店硬币练习# 5
你永远不能拥有太多的实践管理钱!幸运的是,你的1年级学生可以处理少量,比如添加硬币买糖果。
一年级
数学
工作表
数硬币:二便士和镍币
数硬币:二便士和镍币
工作表
数硬币:二便士和镍币
教给你的一年级生钱这个简单的计数工作表。你的孩子将每组数硬币,然后写自己的总价值。
一年级
数学
工作表
分钱应用题
分钱应用题
工作表
分钱应用题
学生画1角和2角5分的硬币来解决实践10越来越小于一个给定的数学工作表两位数的钱。
一年级
数学
工作表
我应该付多少钱?
我应该付多少钱?
工作表
我应该付多少钱?
让你的孩子熟悉用这个数学工作表钱的基本概念。他会写下每一项的价格加起来的总数。
一年级
数学
工作表
数硬币
数硬币
工作表
数硬币
给你的孩子练习与这些钱硬币计数表。他将磨练他的硬币识别技能增加了角,便士硬币。
一年级
数学
工作表
糖果店硬币练习# 4
糖果店硬币练习# 4
工作表
糖果店硬币练习# 4
这是一个伟大的工作表练习数学的钱,你的1年级学生将在学校教。购买所有的冰淇淋没有留下任何未使用的硬币。
一年级
数学
工作表
数硬币的储蓄罐
数硬币的储蓄罐
工作表
数硬币的储蓄罐
多少钱才能让这些小猪满了吗?在这个工作表你的孩子与他的硬币计数将获得实践技能。
一年级
数学
工作表
颜色你自己的圣诞贺卡
颜色你自己的圣诞贺卡
工作表
颜色你自己的圣诞贺卡
颜色你自己的圣诞卡片快速和独特的节日问候。颜色你自己的圣诞贺卡节省时间和金钱来度假的乐趣。
一年级
工作表
一分钱,镍,分钱应用题
一分钱,镍,分钱应用题
工作表
一分钱,镍,分钱应用题
帮助你的一年级生学习如何比较一分钱,镍和分钱硬币价值这个词问题表。
一年级
数学
工作表
由数万计数:角
由数万计数:角
工作表
由数万计数:角
介绍你的一年级生与该工作表计算通过十角。
一年级
数学
工作表
要花多少钱?# 2
要花多少钱?# 2
工作表
要花多少钱?# 2
让我们去疯狂购物!你的小收银员将硬币和美元计算出每一项成本。
一年级
数学
工作表
抓住那些硬币!# 3
抓住那些硬币!# 3
工作表
抓住那些硬币!# 3
孩子新货币游戏将得到一个速成班与这个有趣的硬币识别工作表。
一年级
数学
工作表
数硬币在水果摊前
数硬币在水果摊前
工作表
数硬币在水果摊前
在这个工作表,孩子读水果的成本,然后数硬币将每种类型的水果与所需的硬币去买它。
一年级
数学
工作表
数硬币在义卖
数硬币在义卖
工作表
数硬币在义卖
也许你去过烤出售,但你从来没有见过这样的价格!孩子们会读甜点的价格然后数硬币需要购买每个治疗。
一年级
数学
工作表
数硬币在农贸市场
数硬币在农贸市场
工作表
数硬币在农贸市场
一天在农贸市场不仅有利于营养;它也有利于数学技能。孩子们看到蔬菜和套硬币代表价格。
一年级
数学
工作表
抓住那些硬币!# 4
抓住那些硬币!# 4
工作表
抓住那些硬币!# 4
了解季度,硬币,硬币,硬币在这个硬币工作表。快速完成工作表练习防止硬币滚!
一年级
数学
工作表
要花多少钱?# 3
要花多少钱?# 3
工作表
要花多少钱?# 3
让我们去商店!你的小助手将使用他的硬币和金额知识计算出每一项成本。
一年级
数学
工作表
的镍
的镍
工作表
的镍
的硬币一样重要。你的一年级生知道如何识别一个镍的回来吗?
一年级
数学
工作表
硬币数量# 5
硬币数量# 5
工作表
硬币数量# 5
需要一些练习识别硬币数量吗?这个工作表,你的孩子将排序不同的硬币和决定有多少美分每一个代表。
一年级
数学
工作表
数硬币为学校做准备
数硬币为学校做准备
工作表
数硬币为学校做准备
剪刀吗?检查!胶水吗?检查!这个工作表学校用品和数学练习。孩子们看到学校的重要物资,和组的硬币代表价格。
一年级
数学
工作表
抓住那些硬币!# 5
抓住那些硬币!# 5
工作表
抓住那些硬币!# 5
赶上硬币之前通过添加圆滚过去,广场,X的不同种类的硬币。孩子们会了解货币和简单的几何图形。
一年级
数学
工作表
数硬币,硬币,硬币,角
数硬币,硬币,硬币,角
工作表
数硬币,硬币,硬币,角
硬币,硬币,硬币,哦我的天!你的孩子将实践识别和添加硬币在这个一年级的工作表。
一年级
数学
工作表
一毛钱的
一毛钱的
工作表
一毛钱的
的脸在前面一毛钱,但背面是什么?教你的一年级生如何识别角从后面数和添加工作表。
一年级
数学
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