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536年过滤后的结果
536年过滤后的结果
4年级
语法
只显示互动
排序
连词:不间断的治疗
连词:不间断的治疗
工作表
连词:不间断的治疗
学习者将练习使用连词修复用长句子语法和结构工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
常见的前缀和它们的含义
常见的前缀和它们的含义
工作表
常见的前缀和它们的含义
孩子们创造他们自己的参考指南前缀在这个全面、三页语法工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
深浅的意思
深浅的意思
工作表
深浅的意思
钩你的学生用这个词汇builder,鼓励他们画emojis探索同义词和加强他们的情商。
4年级
阅读和写作
工作表
圆的副词,很快!
圆的副词,很快!
工作表
圆的副词,很快!
在这个有趣的语法练习,学习者会发现和圆10个句子中的副词。
4年级
阅读和写作
工作表
彼得·潘分析1
彼得·潘分析1
工作表
彼得·潘分析1
“我们能飞!我们能飞”你的孩子可能永远不会飞,但它们会飙升的好时机这彼得·潘的故事和工作表。
4年级
阅读和写作
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实践与介词短语
实践与介词短语
工作表
实践与介词短语
孩子们将学习介词短语的不同组件并使用它们来创建强大的句子!
4年级
阅读和写作
工作表
选择一个代词
选择一个代词
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选择一个代词
学习者练习使用代词在上下文填空题语法工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
成语:告诉我们你的想法!
成语:告诉我们你的想法!
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成语:告诉我们你的想法!
用这个表来回顾比喻性语言!学生写他们认为这个工作表上每个成语意味着什么。
4年级
阅读和写作
工作表
同音异形异义词:编写或对吗?
同音异形异义词:编写或对吗?
互动的工作表
同音异形异义词:编写或对吗?
学习者将与两个常见的同音异形异义词紧密合作,编写,在这个语法工作表。
4年级
阅读和写作
互动的工作表
代词&的观点
代词&的观点
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代词&的观点
学生将练习使用代词来支持他们的观点的理解。
4年级
阅读和写作
工作表
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
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“我有一个梦想”的演说,你的“我的国家”的歌
孩子们介绍了两个漂亮的例子的力量在这个“我有一个梦想”的演讲,“我的国家是你的”工作表。
4年级
社会研究
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逗号规则对孩子
逗号规则对孩子
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逗号规则对孩子
孩子们介绍了五个规则添加逗号的句子,然后然后使用他们所学到的东西添加缺失的逗号的句子。
4年级
阅读和写作
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
发现词义:上下文线索和文本特征# 2
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发现词义:上下文线索和文本特征# 2
学习者练习使用上下文线索来识别新词的意义在语言和词汇表。
4年级
阅读和写作
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前缀实践:Dis -非联合国
前缀实践:Dis -非联合国
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前缀实践:Dis -非联合国
孩子练习使用前缀说,联合国和非本工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
类比表:我们相关!
类比表:我们相关!
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类比表:我们相关!
这个类比表帮助孩子比较两个不同的东西。试试我们的类比表与你的三年级加强阅读和写作技巧。
4年级
阅读和写作
工作表
工作上写:不间断句子
工作上写:不间断句子
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工作上写:不间断句子
学习者将识别和纠正不间断句子练习。
4年级
阅读和写作
工作表
隐喻和明喻
隐喻和明喻
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隐喻和明喻
孩子们介绍了丁尼生乌龟,爬行动物,喜欢使用隐喻和明喻,在这个吸引人的工作表!
4年级
阅读和写作
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识别过去时态动词
识别过去时态动词
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识别过去时态动词
学习者练习识别和使用过去时态动词在句子语法工作表。
4年级
阅读和写作
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图形的组织者模板:竞争模型——同义词和反义词
图形的组织者模板:竞争模型——同义词和反义词
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图形的组织者模板:竞争模型——同义词和反义词
帮助你的学生来分析他们的词汇和相关同义词和反义词用这个方便的视觉资源。这表是一个很好的图形组织者内容区域。
4年级
阅读和写作
工作表
创建复合句
创建复合句
互动的工作表
创建复合句
学生将了解复合字的意义,因为他们每个单词分解成两个不同的部分。
4年级
阅读和写作
互动的工作表
书或性格思维导图
书或性格思维导图
工作表
书或性格思维导图
期间或读完一个虚构的书,帮助学习者把他们的想法写到纸上这本书或者性格思维导图!
4年级
阅读和写作
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更多的比较和最高级形容词
更多的比较和最高级形容词
工作表
更多的比较和最高级形容词
儿童练习使用形容词比较级和最高级形式在这个实践语法工作表。
4年级
阅读和写作
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季节性同音异义词
季节性同音异义词
互动的工作表
季节性同音异义词
同音异义词的发音与拼写单词是相同的,但有不同的含义。给你的孩子一些同形同音异义词练习这个有趣的活动中,他们会寻求匹配正确的单词含义同形同音异义词是在一定的环境中使用。
4年级
阅读和写作
互动的工作表
跟上上下文线索
跟上上下文线索
工作表
跟上上下文线索
这个组织者,学生将能够找到陌生的词汇,因为他们阅读和使用上下文线索来确定意义。
4年级
阅读和写作
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不规则动词的故事1
不规则动词的故事1
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不规则动词的故事1
这个创意写作活动学生不仅把不规则动词,而且这种能力应用到他们自己的写作。
4年级
阅读和写作
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