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标出您的字母

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标出您的字母

学习者实践查找并编辑专用标点错误

四年级

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描述性写作:预写组织者

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描述性写作:预写组织者

教学生组织思想前开始写作

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引用并解释证据#2:字面响应

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引用并解释证据#2:字面响应

引导实践强化强写者提出主张并用强证据支持之

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字母校验表

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字母校验表

信里有很多零件校验表帮助学生确保通信完整化内含字母主段约定性格式化并提示选择关闭

四年级

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采访老兵

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采访老兵

学习者通过在老兵节访问他们, 收集了很多关于老兵和前职的信息工作表采访老兵让学生向老兵提问并写下答案

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日志写任务卡#2

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日志写任务卡#2

24卡每日写作练习或发出鼓励写作

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使用引用素材

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使用引用素材

工作表上儿童将学习几件常用资源资料并学习如何按字母顺序查找信息

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超级故事重命名

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超级故事重命名

故事重说是理解和词汇使用之极

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标识主思想

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标识主思想

有时写作主思想通向完美标题

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句子转换第1部分

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句子转换第1部分

学习者将使用平滑流句重写短段

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五角大楼旅游技巧

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五角大楼旅游技巧

读学生游五角大楼技巧学生阅读时会决定是否使用预置或并发文本

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参数写作:参数2

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参数写作:参数2

年轻作家先实践辨识五大有效论题后写出自己的论题

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编辑修改实践

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编辑修改实践

儿童学习编辑各种语法、格式化、拼写和标点错误的标记,然后实践用编辑短段

四年级

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工作模拟2

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工作模拟2

使用此资源与学生实践识别词际关系学生完成类比后会发现异语关系

四年级

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实战小说写评估

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实战小说写评估

评估将显示学生写作能力

四年级

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段解码2

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段解码2

段结构越清晰当你批判地思考大写作并重构时

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故事板

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故事板

帮助学生组织思想与多功能故事板图形组织者儿童可用它响应文本,组织事件顺序,或甚至是预写工具收集思想

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社会研究

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参数写法:响应形式字母

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参数写法:响应形式字母

年轻作家会写一封有说服力的信件响应正式信

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学习段

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学习段

学生会使用Iblizabeth Singer Hunt书籍节选学习段结构

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混合句子并发词句

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混合句子并发词句

工作表引导年轻作家跨步对简单句子加插并进

四年级

读写

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完全神秘性

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完全神秘性

引导阅读技巧使用语言艺术工作表孩子们读故事后使用故事线索写下他们自己的结论

四年级

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信息写作:强力支持

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信息写作:强力支持

工作表为三年级和四年级学生学习读写信息论文提供实用支持

四年级

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下降解析leps

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下降解析leps

学习者会用分辨率创建装饰叶子项目,

四年级

社交情感

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启发写提示卡

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启发写提示卡

学生会准备分享观点和证据回答高兴趣说服写作

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生物诗模版

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生物诗模版

儿童阅读爵士音乐家Thelonoous Monk生物诗实例后使用提示为自己选择者制作生物诗

四年级

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滤镜结果

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