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让奥斯陆旅游宣传册
这个活动邀请孩子们探索挪威的历史、著名景点,了解它的居民。学习更多关于奥斯陆后,你的孩子将会创建一个城市的旅游指南和地图。
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预览文本永远不会是相同的!学生可以使用该资源跟踪关键观察和审视他们添加新的见解。使用这个组织者与图片Walk-A-Preview教案。
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帮助学生充分利用他们的阅读问答追踪这个超级有帮助。在学生阅读非小说书籍,让他们列出的信息他们想学习。当他们阅读,学生在这跟踪信息
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魔法书匹配器
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魔法书匹配器
更多的学生了解一个主题,他们会成为专家!帮助孩子们接受他们的专家地位让他们推荐的书的朋友。他们会写封信推荐至少两本不同的书,分享让每个独一无二的。
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分享你的总结
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分享你的总结
阅读非小说书籍后,鼓励学生分享他们学到的家人写信。学生将使用这封信模板分享这本书的名字和一个详细的总结所学知识。
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非小说类综述
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非小说类综述
对一个主题你书读得越多,你越学习!他们学习该工作表帮助学生比较和对比信息从多个关于同一主题的书籍。
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变色龙目录
审查和评估你的第二个年级学生简单的非小说文本特征的理解这个表的内容的活动。年轻读者将练习使用目录来查找信息和回答关于变色龙的问题。
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信息阅读理解:爱尔西亚。吉布森的传记
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信息阅读理解:爱尔西亚。吉布森的传记
介绍学生的影响力,开拓非洲裔美国运动员爱尔西亚。吉布森阅读理解工作表。
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本研究:大火:校服响应提示
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本研究:大火:校服响应提示
在完成吉姆墨菲的书
大火
,给学生一个机会反思与这些故事的主题和事件响应提示。
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