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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
阅读一篇关于乔治·华盛顿·卡弗的信息文章,了解他的生平和成就!
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嘻哈音乐史
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嘻哈音乐史
通过学习灵魂音乐和流行音乐中非裔美国人的历史来庆祝黑人历史月,所有这些都在这个嘻哈音乐工作表中!
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非虚构文本特色:马丁·路德·金
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非虚构文本特色:马丁·路德·金
孩子们将在这张关于马丁·路德·金的生平和遗产的工作纸上练习识别非虚构文本的特征。
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
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阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯
用这篇阅读文章和你的学习者一起练习阅读理解。
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爵士乐的历史
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爵士乐的历史
通过了解爵士音乐的诞生,以及非裔美国人在流行音乐中的历史,来庆祝黑人历史月。
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔传记
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信息阅读理解:瑟古德·马歇尔传记
通过这张关于瑟古德·马歇尔的阅读理解练习题,向学生介绍美国民权运动的领军人物之一!
六年级
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找到主旨:C.J. Walker女士
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找到主旨:C.J. Walker女士
孩子们了解C.J.沃克夫人,第一个女人成为一个白手起家的百万富翁在美国,在这个发现主要思想工作表。
4年级
社会研究
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地下铁路
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地下铁路
地下铁路帮助成千上万的美国奴隶获得了自由。在本工作表中,您的学生将了解这一历史网络。
4年级
社会研究
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关于米斯蒂·科普兰
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关于米斯蒂·科普兰
使用这个非虚构的理解工作表来帮助二年级和三年级的学生学习关于米斯蒂·科普兰的所有知识,她是第一位成为美国芭蕾舞剧院首席舞者的非洲裔美国女性。
二年级生
社会研究
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罗莎·帕克斯:历史英雄
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罗莎·帕克斯:历史英雄
孩子们在这份历史工作表中了解民权活动家罗莎·帕克斯的生活和遗产。
二年级生
社会研究
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信息阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述
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信息阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述
给你的学生阅读和分析第一手资料的经验,这段强有力的摘录自弗雷德里克道格拉斯的回忆录。
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《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
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《我有一个梦想》演讲和《我的祖国是你的》歌曲
在“我有一个梦想”演讲和“我的祖国是你的”歌曲练习中,孩子们被介绍给了文字力量的两个美丽例子。
4年级
社会研究
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哈莱姆文艺复兴的思想
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哈莱姆文艺复兴的思想
在练习题《哈莱姆文艺复兴的思想》中,孩子们了解了这场文化运动的内容,以及当时出现的一些著名艺术家。
三年级
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爵士大师:埃塔·詹姆斯
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爵士大师:埃塔·詹姆斯
这份工作表埃塔詹姆斯庆祝这位非裔美国歌手的灵魂和爵士遗产。
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《地下铁路:自由之歌
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《地下铁路:自由之歌
孩子们学习三首歌曲,这三首歌曲鼓舞了通过地下铁路逃离奴隶制的人们,并给他们带来了希望,然后就他们所学到的回答问题。
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历史英雄:弗雷德里克·道格拉斯
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历史英雄:弗雷德里克·道格拉斯
孩子们学习历史英雄弗雷德里克·道格拉斯鼓舞人心的生活故事,他从奴隶制上升到成为废奴运动的杰出领袖,在这个工作表。
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非裔美国人灵歌的历史
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非裔美国人灵歌的历史
在《非裔美国人灵歌的历史》练习题中,孩子们阅读了非裔美国人如何在不同的历史时刻使用灵歌,从他们的奴役到民权运动。
4年级
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蒙哥马利抵制公交车运动
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蒙哥马利抵制公交车运动
在这个作业中,孩子们阅读帕克斯消极抵抗行为的故事,然后按照一系列深思熟虑的提示来反思为什么抵制是成功的,以及为什么它激发了美国各地这么多人的支持。
五年级
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历史英雄:乔治·华盛顿·卡佛
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历史英雄:乔治·华盛顿·卡佛
孩子们在这个历史英雄工作表中了解乔治·华盛顿·卡弗,他从奴隶成为领先的农业先驱、创新者、发明家和教育家。
三年级
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历史英雄:哈里特·塔布曼
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历史英雄:哈里特·塔布曼
孩子们跟随哈丽特·塔布曼不可思议的人生故事,她逃离奴隶制,拯救了数百名其他被奴役的人。
三年级
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W.E.B.杜·波依斯
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W.E.B.杜·波依斯
向二年级和三年级的学生介绍W.E.B.杜波依斯,作家,社会学家和民权倡导者,用这个非虚构的理解工作表。
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杰基·罗宾逊传记
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杰基·罗宾逊传记
帮助你的初入职场的读者学会如何为枯燥的传记增添趣味,让他在细节上添枝加叶,让优秀的作品变得更好。
三年级
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爵士大师:查理·帕克
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爵士大师:查理·帕克
通过研究非裔美国爵士传奇人物查理·帕克的贡献来庆祝黑人历史月!
五年级
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推理:勇敢的领导者第一部分
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推理:勇敢的领导者第一部分
鼓励学生结合从课文中学到的知识和自己的背景知识进行推理。
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索杰纳真相时间线
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索杰纳真相时间线
用这个索杰纳真相时间线追踪一位重要女性生活中的重要事件,这是一个习惯阅读和写作非虚构作品的好方法。
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