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二年级生
小说写作
共同核心
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我的故事的人物
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我的故事的人物
人物在故事的中心,和学习如何创建动态字符初出茅庐的作家是至关重要的。你的学生可以使用这个方便的组织者计划丰富性格发展他们的创造性写作。
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山的故事写作前的构思
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山的故事写作前的构思
年轻作家将遍历山创建一个叙述故事情节的自己!学生将考虑各种故事元素,包括字符,设置,高潮,问题和解决方案与这个伟大的视觉教具。
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找到路易交替结束
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找到路易交替结束
强大的结束是一个关键的创意写作的一部分!有你的第二个年级flex小说理解肌肉活动。学生将考虑问题、解决方案、人物和细节作为短篇小说阅读后回答问题。
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“有人想要“写作前的构思组织者
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“有人想要“写作前的构思组织者
Somebody-Wanted-But-So-Then策略是一个伟大的工具来帮助学生识别和理解故事元素。在这个有趣的头脑风暴活动中,崭露头角的作家将使用格式开始生成自己的故事!
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使自己的漫画# 3
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使自己的漫画# 3
寻找另一个活动来点燃你的想象力不情愿的作家吗?使用这个有趣的漫画书模板来创意写作介绍给你的学生。新手作家和艺术家都喜欢创造自己的comi的机会
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利默里克编写自己的夏天
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利默里克编写自己的夏天
这首诗表肯定会得到孩子的创造性思维!学生将努力编写自己的利默里克,填写空格为名词、形容词和副词。然后他们会添加一个插图来完成他们的诗!
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