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交互式工作表给生活带来可万博官网登录手机版本打印工作表!学生可以在线完成工作表,并得到即时反馈改进。万博官网登录手机版本
他们如何工作?
打开一个交互式的工作表,创建一个直接链接到与学生分享。他们会进入他们的代码来访问表,在线完成,并得到即时反馈。你可以跟踪提交我的作业。
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故事理解:接下来会发生什么?
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故事理解:接下来会发生什么?
孩子们读一个故事一只小狗,然后完成它通过编写他们认为接下来会发生什么。
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交互式故事写作
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交互式故事写作
这个阅读练习使用交互式故事写作;这是一个很好的方法从不同的角度看阅读理解。
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
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W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
介绍第二和第三年级W.E.B.杜博斯及其他人了解他们,作家,社会学家,和民权倡导者,这非小说的理解工作表。
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事实或意见吗?# 3
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事实或意见吗?# 3
整理你的事实与这个理解锻炼!孩子将学会区分事实和观点,因为他们读每个语句。
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接下来发生了什么?
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接下来发生了什么?
玩这个创意写作和理解作者锻炼!你的孩子将学习关于推理,或得出结论基于他们所读的东西。
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便利贴停下来写反思
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便利贴停下来写反思
使用该停下来记反射活动评估阅读理解。你的学生将会选择他们最喜欢的回应他们的阅读和解释他们的选择。
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最好的朋友永远文学响应
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最好的朋友永远文学响应
你的学生将练习小说理解当他们读这个短故事最好的朋友然后建立联系和预测的基础上阅读。
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便利贴停下来记
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便利贴停下来记
使用阅读策略来帮助你的学生在他们的阅读理解能力。学生将对文学与停止&记,有或没有便签。
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所有关于旺加里·马塔伊
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所有关于旺加里·马塔伊
向学生介绍鼓舞人心的环保主义者旺加里·马塔伊。孩子们读一段传记的第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性,回答非小说的理解文本的问题。
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关于模糊科普兰
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关于模糊科普兰
使用这种非小说二年级和三年级工作表来帮助学生理解学习所有关于模糊科普兰,第一位非裔美国妇女成为美国芭蕾舞剧院的首席舞者。
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社会研究
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可视化和总结
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可视化和总结
做你的学生有困难使心理图片或写总结?帮助他们练习两个技能与阅读理解工作表中,学生从他们的书选择一个场景来说明和总结。
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找到路易交替结束
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找到路易交替结束
强大的结束是一个关键的创意写作的一部分!有你的第二个年级flex小说理解肌肉活动。学生将考虑问题、解决方案、人物和细节作为短篇小说阅读后回答问题。
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“男孩叫狼来了”的故事地图
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“男孩叫狼来了”的故事地图
给你的第二个年级学生一些实践构建他们的阅读理解能力与永恒的男孩子叫狼来了的故事。学生将阅读这个经典寓言,然后回答设置,人物、流派,和因果关系。
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得出结论
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得出结论
时间玩侦探!你能描述一下发生了什么int场景,通过看这幅画吗?实践做出推论通过观察上下文。
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事实或意见吗?# 1
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事实或意见吗?# 1
学习之间的区别事实和意见!你的孩子将建立基本的逻辑技巧,因为他们决定哪些语句是事实和不。
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更加深了故事:新女孩
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更加深了故事:新女孩
孩子们练习他们的编辑技能通过添加标点符号的故事。读到那个新来的女孩在学校时添加时间、逗号、引号。
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Stop &写便利贴测序
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Stop &写便利贴测序
然后发生了什么?在这个活动中,学生将选择停下来记便签从故事的不同部分实践他们的测序和总结能力应对关于文学的问题。
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事实或意见吗?# 4
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事实或意见吗?# 4
让你与这个基本事实直接逻辑工作表!你的孩子可以练习告诉事实和观点的区别。
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更加深了故事:学习缝纫
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更加深了故事:学习缝纫
格里是学习如何缝制,但她需要一些标点符号在她的故事!你的孩子会增加生活通过添加逗号格里的故事,时间和报价。
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学习多萝西·皮特曼休斯
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学习多萝西·皮特曼休斯
这个表是简要介绍人权活动家和女权主义多萝西皮特曼休斯。
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事实或意见吗?# 5
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事实或意见吗?# 5
事实是一个真正的声明,而意见只是某人的个人观点。学会与该工作表区分事实和观点!
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乌龟和兔子寓言
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乌龟和兔子寓言
帮助你的早期读者了解一个典型的伊索寓言,乌龟和兔子。他会做一个预测会发生什么,和识别的道德。
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高大的故事给孩子们
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高大的故事给孩子们
谁是你最喜欢的有传奇色彩的人物?帮助你的年轻读者理解故事结构与这个高大的故事活动。
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事实或意见吗?# 2
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事实或意见吗?# 2
你能区分事实和观点吗?给你的学生拿基本逻辑,这是帮助他们决定什么样的语句。
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照片的文字说明
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照片的文字说明
遵循查克度假通过查看照片他了!他在每张照片做什么?用你的想象力和创造力为每个写标题。
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