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美国宪法:序言

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美国宪法:序言

学生通过这份引人入胜的社会研究工作表深入了解1787年的制宪会议和新成立的政府的建国理想!

六年级

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《权利法案:修正案概述》

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《权利法案:修正案概述》

学生阅读前10项修正案的原始文本，并用自己的话总结每一项修正案。

六年级

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美国宪法:指导原则

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美国宪法:指导原则

学生们通过这份引人入胜的社会研究工作表深入了解美国宪法的六个指导原则!

六年级

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立法部

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立法部

用这个图形整理器了解联邦政府立法部门的所有角色!

六年级

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制衡:三权分立

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制衡:三权分立

在这份公民学工作表中，学生将了解美国政府内部的权力分立，并探索三个分支机构如何进行制衡。

六年级

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司法部门:最高法院

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司法部门:最高法院

学生们将在这份引人入胜的公民工作表中了解美国政府的司法部门，并探索关于最高法院的10个关键事实!

六年级

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行政部门

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行政部门

研究联邦政府行政部门的角色与这个社会研究图形组织者!

六年级

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启蒙哲学家:谁想什么?

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启蒙哲学家:谁想什么?

学习者阅读表格中与哲学家相关的启蒙思想描述，并试着将每个陈述相关的哲学家和书籍匹配起来。

六年级

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立法部门:国会有两个议院

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立法部门:国会有两个议院

学生将在这篇引人入胜的公民工作表中了解美国政府的立法部门，并探索关于国会两院的关键事实!

六年级

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司法部门

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司法部门

在这个图形组织者的帮助下，发现联邦政府司法部门的作用!

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机会成本

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机会成本

探索每个选择都有一个权衡或机会成本-这个吸引人的和相关的经济学工作表!

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行政部门:什么是行政部门?

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行政部门:什么是行政部门?

学生通过这个中等年级的公民工作表了解美国政府每个行政部门的角色和功能。

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制宪会议:大妥协

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制宪会议:大妥协

学生探索1787年的制宪会议的故事在这个社会研究工作表中年级!

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六月解放日

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六月解放日

学生阅读有关设立六月节假期的背景资料，并回答理解和分析问题。

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第一手资料分析:帕特里克·亨利讲话!

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第一手资料分析:帕特里克·亨利讲话!

用这两页的社会研究工作表向学习者介绍帕特里克·亨利“给我自由”演讲的关键摘录。

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《联邦条例》:为什么还不够?

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《联邦条例》:为什么还不够?

用这两页的社会研究工作表探索《联邦条例》的结构、意图和分支!

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比较联邦党人和民主党-共和党人

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比较联邦党人和民主党-共和党人

在这个图形组织者的帮助下，探索前两个美国政党!

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古希腊政府

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古希腊政府

用这两页的世界史工作表来探索和分析古希腊政府的四种主要类型!

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