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六年级
叙事写作
排序
叙事写作:删除无关的细节
叙事写作:删除无关的细节
工作表
叙事写作:删除无关的细节
在这个六年级工作表,学生磨练他们的叙事写作技巧通过练习加强故事识别和移除不相关的细节。
六年级
阅读和写作
工作表
叙述为六年级写标题
叙述为六年级写标题
工作表
叙述为六年级写标题
评估你的学生叙事写作技巧与标准的叙事为六年级写标题。
六年级
阅读和写作
工作表
故事是什么?类型的故事
故事是什么?类型的故事
工作表
故事是什么?类型的故事
在这个工作表,学习者更好地理解不同的故事,以及他们如何和不同的类似,通过创建一个地图的叙事风格。
六年级
阅读和写作
工作表
叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
工作表
叙事写作图形组织者:努力工作获得一些东西
年轻作家反思一次他们努力赚一些!启动这种叙事写作的写作过程图形组织者。
六年级
阅读和写作
工作表
你的故事是什么?一个偶然的发现
你的故事是什么?一个偶然的发现
工作表
你的故事是什么?一个偶然的发现
给开花的作者一个机会练习写作技能与这现实的小说写作提示和基于标准的标题。
六年级
阅读和写作
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叙事写作图形组织者:从错误中学习
叙事写作图形组织者:从错误中学习
工作表
叙事写作图形组织者:从错误中学习
建立你的成长心态而计划个人叙述!
六年级
阅读和写作
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你的故事是什么?我最难忘的一天
你的故事是什么?我最难忘的一天
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你的故事是什么?我最难忘的一天
让学生思考,反省,和写作中学叙事写作提示和标题!
六年级
阅读和写作
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你的故事是什么?我最喜欢的人
你的故事是什么?我最喜欢的人
工作表
你的故事是什么?我最喜欢的人
在这个写作的工作表,学生将练习叙事写作技巧,因为他们起草一份关于他们最喜欢的人的故事
六年级
阅读和写作
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你的故事是什么?做不可能的事
你的故事是什么?做不可能的事
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你的故事是什么?做不可能的事
使用这个鼓舞人心的个人叙述提示和基于标准的标题来帮助中学生做磨练他们的叙事写作技巧。
六年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:灵感来自于一个真实的故事
小说研究:埃斯佩兰萨上升:灵感来自于一个真实的故事
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:灵感来自于一个真实的故事
读完Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升,给学习者一个机会写自己的故事灵感来自真实事件!
六年级
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