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六年级
代词
排序
主体、客体和物主代词# 1
主体、客体和物主代词# 1
工作表
主体、客体和物主代词# 1
在这个语法表、学生探索主题之间的区别,对象,物主代词根据代词在句子中使用。
六年级
阅读和写作
工作表
纠正代词的变化
纠正代词的变化
工作表
纠正代词的变化
修复这些错误!在这个六年级语法练习,学生将正确的代词数和人称的变化,以确保代词匹配他们的祖先。
六年级
阅读和写作
工作表
先进的代词审查
先进的代词审查
工作表
先进的代词审查
用这个有用的语法表审查先进代词技能,如pronoun-antecedent协议,反身代词,和密集的代名词!
六年级
阅读和写作
工作表
反射性或密集的代名词吗?
反射性或密集的代名词吗?
工作表
反射性或密集的代名词吗?
帮助学生学习和练习的区别反身和密集的代词这有用的语法表!
六年级
阅读和写作
工作表
纠正错误与代词
纠正错误与代词
工作表
纠正错误与代词
学生实践确定代词错误的句子,然后在正确的代词来最好地完成每个句子。
六年级
阅读和写作
工作表
确定模糊的代词
确定模糊的代词
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确定模糊的代词
帮助学生提高他们的写作和避免使用模糊的代词的帮助下这六年级语法表!
六年级
阅读和写作
工作表
代词在主体和客体化合物# 1
代词在主体和客体化合物# 1
工作表
代词在主体和客体化合物# 1
使用这个六年级语法表给学生练习使用正确的主语或宾语代词在复杂的句子。
六年级
阅读和写作
工作表
代词在复合主题和对象:我与我
代词在复合主题和对象:我与我
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代词在复合主题和对象:我与我
练习使用正确的代词,我还是我,在复合主体和客体这有用的语法表!
六年级
阅读和写作
工作表
反射性与密集的代词:古埃及
反射性与密集的代词:古埃及
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反射性与密集的代词:古埃及
实践确定反射性的区别和密集的代词在这古代Egypt-themed工作表!
六年级
阅读和写作
工作表
代词在主体和客体化合物# 2
代词在主体和客体化合物# 2
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代词在主体和客体化合物# 2
使用这个六年级语法表多给学生实践使用正确的主语或宾语代词在复杂的句子。
六年级
阅读和写作
工作表
识别和纠正代词的变化
识别和纠正代词的变化
工作表
识别和纠正代词的变化
使用这个六年级语法表来支持学生实践使用正确的代词与先行词相对应!
六年级
阅读和写作
工作表
使用密集的代词
使用密集的代词
工作表
使用密集的代词
学生练习增加强调他们的写作与密集的代词六年级语法工作表。
六年级
阅读和写作
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用关系代词:谁和谁
用关系代词:谁和谁
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用关系代词:谁和谁
谁和谁?练习使用关系代词与这一页的背景下写的句子语法表!
六年级
阅读和写作
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