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725年过滤后的结果
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三年级
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学习时间!
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学习时间!
一个伟大的方式来鼓励良好的学习习惯是创建一个永久的“研究角落”你的孩子。
三年级
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前缀研究:反对
前缀研究:反对
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前缀研究:反对
了解前缀是一个关键组成部分,学习不熟悉的单词和建筑词汇的意义。使用这个前缀共同资源研究。
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阅读和写作
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前缀研究:管理信息系统
前缀研究:管理信息系统
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前缀研究:管理信息系统
前缀是一个至关重要的部分建筑词汇理解和学习不熟悉的单词的意思。使用这个资源研究前缀mis -。
三年级
阅读和写作
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前缀研究:交货
前缀研究:交货
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前缀研究:交货
了解前缀是至关重要的学习不熟悉的词的意义和建筑词汇。使用这个资源研究前缀前。
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阅读和写作
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前缀研究:前
前缀研究:前
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前缀研究:前
了解前缀是至关重要的学习不熟悉的词的意义和建筑词汇。使用这个资源研究前缀前。
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阅读和写作
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前缀研究:Com
前缀研究:Com
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前缀研究:Com
了解前缀是学习的一个重要组成部分的意义不熟悉的单词和建筑词汇。使用这个资源研究前缀com -。
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阅读和写作
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词汇学习签入混合技能
词汇学习签入混合技能
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词汇学习签入混合技能
这一年中评估将给你一个知道你的学生知道他们的并列连词,不规则动词,复数名词,规则动词时态。
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阅读和写作
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词汇学习检查混合技能
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词汇学习检查混合技能
利用这些资源来评估你的学生掌握语法概念。
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阅读和写作
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混合技能词汇学习学习
混合技能词汇学习学习
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混合技能词汇学习学习
利用这些资源来评估你的学生掌握语法概念,如所有格,名词、动词,在句子和协议。
三年级
阅读和写作
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字典技能
字典技能
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字典技能
字典技能学习阅读和写作的一个重要组成部分。帮助你的小学习者理解一个字典条目的不同部分。
三年级
阅读和写作
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根词研究:表“断裂”
根词研究:表“断裂”
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根词研究:表“断裂”
在这个词汇表,三年级会发现单词根词”表“断裂”,“这意味着破裂或破裂。
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阅读和写作
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根词研究:标志
根词研究:标志
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根词研究:标志
在这个词汇表,三年级会发现单词根词“,”这意味着标记或密封。
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阅读和写作
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根词研究:Spect
根词研究:Spect
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根词研究:Spect
在这个词汇表,三年级会发现单词根词“spect,”这意味着看。
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阅读和写作
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棒球规则
棒球规则
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棒球规则
这些棒球规则对孩子们的学习时间增添情趣。
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阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
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小说研究:唯一的伊凡:伊万的家园
学生建立批判性思维技能分析凯瑟琳·阿普尔盖特的设置唯一的伊凡
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阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
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小说研究:唯一的伊凡:分析人物
帮助学生建立批判性思维技能,让他们分析凯瑟琳·阿普尔盖特的主要人物唯一的伊凡
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阅读和写作
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地图!规模的技能
地图!规模的技能
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地图!规模的技能
寻找一个工作表和地理位置来帮助你的孩子吗?这打印将挑战她的知识和理解的看地图。
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社会研究
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Cinco de Mayo词搜索
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Cinco de Mayo词搜索
使用这个Cinco de Mayo单词搜索来学习一些新单词和学习活动,让这一天变得与众不同。
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社会研究
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几何基础知识:回顾测试# 1
几何基础知识:回顾测试# 1
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几何基础知识:回顾测试# 1
满线和多边形的问题,这种做法测试是一个很好的复习表或为即将到来的考试学习指南。
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数学
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字典技能:排序引导词
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字典技能:排序引导词
学生将练习使用字典引导词的匹配词会出现在页面。
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阅读和写作
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性格研究:分割图形组织者
性格研究:分割图形组织者
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性格研究:分割图形组织者
使用这个模板,读者会使用符号和文字识别方法角色的行为,思想,和文字的变化开始一个故事的结束。
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阅读和写作
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同义词和天文学家
同义词和天文学家
互动的工作表
同义词和天文学家
提高学生的理解这个词的词和同义词研究工作表。阅读每个句子和决定哪些词最好取代粗体词。
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互动的工作表
形状分类检查
形状分类检查
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形状分类检查
使用此表作为你的学生,他们学习的形成性评价的特征多边形。
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小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
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小说研究:唯一的伊凡:课前阅读活动
这种课前阅读活动是培养学生阅读的好方法唯一的伊凡凯瑟琳·阿普尔盖特。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章唯一的伊凡
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