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1806年过滤后的结果
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写作
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排序
坏运气创意写作
坏运气创意写作
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坏运气创意写作
你把盐洒了吗?踩裂缝吗?你在乎吗?你决定什么,如果有的话,会导致坏运气。获得一些创意写作的顺其自然。
五年级
阅读和写作
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父亲节的文章
父亲节的文章
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父亲节的文章
这个父亲节,鼓励你的孩子了解爸爸好一点通过编写一个简短的传记。
五年级
阅读和写作
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植物资源
植物资源
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植物资源
植物资源用于从食品、衣服、和其他产品。写作和研究一起这个基本的工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
用“它”和“他们”的第三人称的叙述
用“它”和“他们”的第三人称的叙述
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用“它”和“他们”的第三人称的叙述
第三人称叙述故事最常用的技术之一。帮助你的年轻作家了解何时使用“它”或“他们”,因为他们努力写一个个人叙述使用第三人称代词的单数和复数形式。
三年级
阅读和写作
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圣诞节的传统
圣诞节的传统
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圣诞节的传统
帮助您的孩子掌握简单的写作技巧与撰写本文建立完整的句子和段落提示关于圣诞节的传统。
一年级
阅读和写作
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理发店的连环漫画
理发店的连环漫画
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理发店的连环漫画
这是怎么回事?这两个是什么意思吗?这个场景可以用孩子的创造力是完整的!
五年级
阅读和写作
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为读者写作# 2
为读者写作# 2
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为读者写作# 2
孩子学习认识到如何编写特定的读者,或者观众,记住,在这个实践工作表。
4年级
阅读和写作
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连接第2部分:文学的回应
连接第2部分:文学的回应
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连接第2部分:文学的回应
实践战略阅读,让孩子们来监控自己的思考,使文字和生活之间的联系。
4年级
阅读和写作
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做一个圣诞愿望列表
做一个圣诞愿望列表
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做一个圣诞愿望列表
男孩和女孩的填空圣诞愿望列表的。
幼儿园
阅读和写作
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家庭作业:赞成或反对?
家庭作业:赞成或反对?
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家庭作业:赞成或反对?
你的学生参与论文写作,让他们共享一个意见和附近的一个话题,亲爱的(或不亲爱的!)他们的hearts-homework !
一年级
阅读和写作
工作表
同行发布
同行发布
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同行发布
鼓励学生与同学分享自己的写作和接收反馈来提高他们的写作同伴出版工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
空间写的场景
空间写的场景
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空间写的场景
这是火箭船要到哪里去?它来自哪里?你的孩子可以创建一个故事,一个升压利用世界银行作为一个起点!
二年级生
阅读和写作
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孔雀写作提示
孔雀写作提示
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孔雀写作提示
想象将会发生什么如果一只乌鸦想要一只孔雀!给你讲故事的人一个有趣的方式来练习他们的创意写作提示。
二年级生
阅读和写作
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的Korrigan
的Korrigan
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的Korrigan
读这令人毛骨悚然的故事,一个神话生物称为korrigan,然后回答的理解问题。
三年级
阅读和写作
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起动器海底的故事
起动器海底的故事
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起动器海底的故事
帮助你的孩子伸展她的想象力想出一个故事主演的水下字符。
一年级
阅读和写作
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船长巨妖
船长巨妖
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船长巨妖
嘿,什么怪?巨妖与可怕的触角神秘的海洋生物。告诉你年轻的作家为船长巨妖想出一个故事。
4年级
阅读和写作
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的部分教室
的部分教室
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的部分教室
该上课了!你熟悉所有的物品在教室吗?填写空白的标签显示的所有部分教室。
二年级生
阅读和写作
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OREC汉堡
OREC汉堡
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OREC汉堡
找到了一个伟大的观点文章的成分与这个简单的指南。
一年级
阅读和写作
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海马
海马
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海马
你听说过一个半马半?在古地中海民间传说这些神秘的野兽很常见!
4年级
阅读和写作
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写小
写小
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写小
在这个练习中,我们将练习扩大在一般概念。
五年级
阅读和写作
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娱乐资源
娱乐资源
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娱乐资源
有好的创意休闲资源吗?术语“休闲资源”与享受我们所做的活动,我们去的地方。
二年级生
科学
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便利贴停下来写反思
便利贴停下来写反思
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便利贴停下来写反思
使用该停下来记反射活动评估阅读理解。你的学生将会选择他们最喜欢的回应他们的阅读和解释他们的选择。
二年级生
阅读和写作
工作表
混合的童话故事
混合的童话故事
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混合的童话故事
如果保罗班扬走进“杰克和豆茎”的故事吗?让你的孩子写作实践创意和有趣和着色页故事起动器。
二年级生
阅读和写作
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术语表:把它一起找到的主要思想
术语表:把它一起找到的主要思想
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术语表:把它一起找到的主要思想
使用这个术语表的EL支持教案:把它一起找到的主要思想。
一年级
阅读和写作
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一句话让恐龙!
一句话让恐龙!
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一句话让恐龙!
这是什么有趣的恐龙在干什么?帮助你的二年级学生重新排列混乱的话,添加丢失的单词做一个完整的句子。
二年级生
阅读和写作
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