活动

理解盲文

你需要什么:

  • 索引卡
  • 柔软的表面(如电脑鼠标垫)
  • 尖的铅笔

你该怎么做:

  1. 让你的孩子把索引卡放在一个柔软的表面。把他压在卡片上用铅笔的尖端,小心通过纸没有完全击穿。
  2. 把卡片。你的孩子能感觉到撞吗?把它放在一边。,代表字母“a”。
  3. 现在,把另一张牌,让你的孩子做两个疙瘩,一个在上面,另一下面第一个。这代表字母“b”。
  4. 让你的孩子把卡感觉一次又一次。他能感觉到两个疙瘩,而不是一个?如果他感觉不到两个疙瘩,再试一次,使疙瘩有点远。
  5. 向他解释盲文是如何工作和继续字母表。

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○○

○○

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一个 B C D E F G H
○●●●○○ ●○○○●○ ●○●○●○ ●●○○●○ ●●○●●○ ●○○●●○ ●●●○●○ ●●●●●○ ●○●●●○
J K l N O P R
○●●○●○ ○●●●●○ ●○○○●● ●○●○●● ○●●●○● ●●○○●● ●●○●●● ●○○●●●
年代 T U V W X Y Z

下次当你在电梯里和你的孩子,看看有盲文的按钮。不久,你的孩子不仅会更加意识到别人如何生活和学习,他也是能够阅读盲文的几句话。

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