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一年级
社区和文化
排序
El Dia de死亡(死者)社区坛上
El Dia de死亡(死者)社区坛上
活动
El Dia de死亡(死者)社区坛上
El dia de死亡(死的日子)是一个墨西哥每年11月1日和2日庆祝的节日。其他拉美国家庆祝这个节日的一种变体,但它起源于墨西哥,是独一无二的。这两天
一年级
社会研究
活动
做一个中国龙
做一个中国龙
活动
做一个中国龙
让这个龙救济与你的一年级生庆祝美国亚太裔传统月,教她对中国文化的一个重要组成部分。
一年级
社会研究
活动
在西班牙学习的部分的脸
在西班牙学习的部分的脸
活动
在西班牙学习的部分的脸
教孩子一些基本的单词在西班牙是一个微风在家里,这个简单和有趣的活动,不需要特殊的教育材料。
一年级
社会研究
活动
土著工艺品
土著工艺品
活动
土著工艺品
想象你是一个来自澳大利亚的原住民通过创建一个画回飞棒由纸板制成的!
一年级
社会研究
活动
迷你皮纳塔工艺
迷你皮纳塔工艺
活动
迷你皮纳塔工艺
党是明亮和破裂piAata !创建自己的迷你节日核心纸巾卷和丝带。
一年级
社会研究
活动
Tzedakah盒子
Tzedakah盒子
活动
Tzedakah盒子
使Tzedakah盒子和你的孩子收集钱买他最喜欢的慈善机构。这个犹太Tredakah框是一个伟大的方式去教育你的孩子。
一年级
社会研究
活动
举办一个皇家球!
举办一个皇家球!
活动
举办一个皇家球!
举办皇家聚会充满“请和谢谢”——甚至女王会批准。一个球,你的孩子练习礼仪!
一年级
社会研究
活动
果汁盒子警察广播
果汁盒子警察广播
活动
果汁盒子警察广播
它总是有趣的回收家用物品变成伟大。这里有一个快速和简单的方法来将一个使用果汁盒子变成一个警察广播数小时的游戏!
一年级
社会研究
活动
做一个感觉一样
做一个感觉一样
活动
做一个感觉一样
你的孩子可以装饰自己的俄罗斯套娃觉得工艺在这个容易。
一年级
社会研究
活动
中国手鼓
中国手鼓
活动
中国手鼓
在你的下一个工艺期间,这种自制的中国乐器奏起乐队。
一年级
社会研究
活动
三明治烤肉串
三明治烤肉串
活动
三明治烤肉串
有时一个三明治只是ho哼无聊。帮助你的孩子午餐有趣的线程在刺穿她最喜欢的成分快速和简单的三明治烤肉串。
一年级
社会研究
活动
舞龙
舞龙
活动
舞龙
做一个纸盘子木偶,会帮助你的孩子想象是什么样子在舞龙的性能。
一年级
社会研究
活动
十灾是什么?
十灾是什么?
活动
十灾是什么?
有孩子在逾越节家宴发挥更积极的作用,帮助他们准备纸代表十灾的木偶。
一年级
社会研究
活动
普林节故事
普林节故事
活动
普林节故事
告诉普林节故事以一种新的方式:通过一系列的木偶的老副牌!
一年级
社会研究
活动
圆顶建筑图片
圆顶建筑图片
活动
圆顶建筑图片
这是一个伟大的活动来帮助他们满足他们的雪玩的欲望在一个舒适的室内环境。他们可以创建他们自己的圆顶冰屋的照片!
一年级
社会研究
活动
做一个排灯节迪亚
做一个排灯节迪亚
活动
做一个排灯节迪亚
流行的节日排灯节工艺!做一个自制的迪亚灯欢迎光明/黑暗。
一年级
社会研究
活动
新月和星
新月和星
活动
新月和星
庆祝斋月通过创建一个新月和星星……星星!该工艺是最完美的方式向孩子介绍一个重要的象征。
一年级
社会研究
活动
在一个清真寺
在一个清真寺
活动
在一个清真寺
庆祝斋月,重新创建一个场景描绘一座清真寺的内部。你的孩子会惊叹于美丽的彩色玻璃效果完成的项目。
一年级
社会研究
活动
红罂粟花圈
红罂粟花圈
活动
红罂粟花圈
这个退伍军人节,教孩子关于纪念日并创建一个花环的红色罂粟花纪念那位勇敢的士兵死为他们的国家服务。
一年级
社会研究
活动
这种话
这种话
活动
这种话
这个简单的艺术项目将帮助你的孩子把好话说来自心和使用它们的时候与朋友和家人交流。
一年级
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活动
情绪面孔
情绪面孔
活动
情绪面孔
这篇论文建设活动帮助孩子来组装各种情绪在脸上,这样她就可以意识到她和她周围的每一个人的感觉。
一年级
社会研究
活动
了解社区帮手
了解社区帮手
活动
了解社区帮手
有你的孩子创建一个图表的头衔。这是一个很好的方法让他们认识到人的努力造福于社会。
一年级
社会研究
活动
工作的帽子
工作的帽子
活动
工作的帽子
教孩子关于劳动节的重要性,帮助她学习各种不同的帽子,穿的工人的职业。
一年级
社会研究
活动
让你自己的皮纳塔!
让你自己的皮纳塔!
活动
让你自己的皮纳塔!
帮助孩子建立自己的皮纳塔在这轻松、有趣的活动。使用纸糊,用手指画方皮纳塔,每个人都会爱。
一年级
社会研究
活动
Sandpainting
Sandpainting
活动
Sandpainting
无论你是教孩子关于这个重要的文化艺术形式或只是寻找一个有趣的项目,你们都喜欢sandpainting是一个有趣的活动。
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孩子会做出自己的的文化艺术作品与这些创造性的一年级活动和其他对象。
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