RI.8.6工万博官网登录手机版本作表，练习册，教学计划和游戏万博体育手机欢迎你
CCSS.ELA-LITERACY.RI.8.6
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“确定作者在文章中的观点或目的，分析作者如何承认和回应相互矛盾的证据或观点。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生练习这种共同核心州标准技能。
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信息阅读理解:入侵物种
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信息阅读理解:入侵物种
了解入侵物种-对本地生态系统造成伤害的非本地物种-与此信息阅读理解工作表!
8年级
阅读和写作
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扩展信息阅读理解:食品科学
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扩展信息阅读理解:食品科学
在这四页的信息阅读理解工作表中了解所有关于食品科学的迷人领域!
7年级
阅读和写作
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信息阅读理解:艺术游泳:一项艰苦的运动
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信息阅读理解:艺术游泳:一项艰苦的运动
让你的脚湿了这一页阅读理解工作表对具有挑战性的运动艺术游泳!
7年级
阅读和写作
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文学非虚构回应提示:作者的目的
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文学非虚构回应提示:作者的目的
适用于大多数非虚构文本，这个工作表让学生从两个写作提示中选择一个，重点是确定和分析作者在非虚构文本中的目的。
六年级
阅读和写作
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信息阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述
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信息阅读理解:弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述
给你的学生阅读和分析第一手资料的经验，这段强有力的摘录自弗雷德里克道格拉斯的回忆录。
8年级
阅读和写作
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拓展阅读理解:资助太空探索
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拓展阅读理解:资助太空探索
这份四页的工作表让学生有机会深入了解有关政府资助太空探索的严谨的非虚构文本。
7年级
阅读和写作
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手册
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游戏
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练习
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