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CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.7

:
”比较和对比阅读体验的一个故事,戏剧,或听音诗或查看一个音频,视频,或现场版本的文本,包括对比他们“看”和“听”在阅读文本时,他们认为当他们听或看。”

这些工作表和万博官网登录手机版本课程计划可以帮助学生练习这个共万博体育手机欢迎你同核心州立标准的技能。

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特雷比西亚:页面与屏幕
特雷比西亚:页面与屏幕
工作表
特雷比西亚:页面与屏幕
如果你的孩子爱这本书仙境之桥,他可能喜欢它改编的电影。他必须有趣的阅读和看打磨自己的分析能力。
五年级
阅读和写作
工作表
比较和对比写与音频/视觉形式的文本
比较和对比写与音频/视觉形式的文本
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比较和对比写与音频/视觉形式的文本
学生练习比较和对比两个版本的同一块书面文本和音频/直观的图形组织者!
六年级
阅读和写作
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
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小说研究:《绿山墙的安妮》:电影研究
读完这部小说《绿山墙的安妮》露西·莫德·蒙哥玛丽,给学生一个机会去看电影改编和比较书面和视觉形式的故事。
六年级
阅读和写作
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小说研究:闪电小偷:电影研究
小说研究:闪电小偷:电影研究
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小说研究:闪电小偷:电影研究
在完成闪电贼瑞克赖尔登,读者比较书面和视觉形式的故事在这个扩展活动!
六年级
阅读和写作
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比较和对比经历:阅读和欣赏诗歌
比较和对比经历:阅读和欣赏诗歌
教案
比较和对比经历:阅读和欣赏诗歌
在这节课中,学生读,然后听音频版本的经典诗歌,往时。他们会使用图形组织者比较和对比他们的经验的阅读这首诗听音乐版本的诗。
六年级
阅读和写作
教案

手册

没有手册发现共同核心节点。

游戏

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练习

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