SL.6.1。一个万博官网登录手机版本工作表
CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.1.A
:
”来讨论准备,阅读或研究需要的材料;明确利用指证据准备的话题,文本,或问题调查和反思思想讨论。”
这些工作表可万博官网登录手机版本以帮助学生实践技能共同核心州立标准。
万博官网登录手机版本
计划一个播客图形组织者
工作表
计划一个播客图形组织者
学生将使用这个有趣的图形组织者帮助他们计划他们自己的播客完美!
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
使用这些问题让学生讨论在深思熟虑的对话读章9 - 12 Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 1
在阅读Pam瑞安穆尼奥斯的小说的前几章埃斯佩兰萨上升你的学生参与讨论,这两页小说学习指南!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
在阅读下一个Pam穆尼奥斯瑞恩的几章埃斯佩兰萨上升与这两页的指导,鼓励学生参与讨论!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 4
在阅读的最后部分Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升你的学生参与讨论,这些问题!
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 2
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 2
这个讨论指南帮助读者反思章节9到18《绿山墙的安妮》。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 4
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 4
这个讨论指南帮助读者反思26-33露西·莫德·蒙哥玛丽的章《绿山墙的安妮》。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 5
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 5
鼓励批判性思维和支持你的学生素质发展的提问,因为他们读最后露西·莫德·蒙哥玛丽的章节《绿山墙的安妮》。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 1
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思章节1 - 8《绿山墙的安妮》。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 2
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 2
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的5 - 8章时间的皱纹这两页讨论指南!
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 3
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 3
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的章9 - 12时间的皱纹这两页讨论指南!
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
工作表
小说研究:《绿山墙的安妮》:讨论指南# 3
这个讨论指南帮助读者反思19-25章《绿山墙的安妮》。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 3
支持学生的批判性思维和读写能力,提问他们读接下来的几章瑞克赖尔登的闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 2
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和读写能力与这些讨论章节7 - 12的瑞克赖尔登的提问闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 4
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 4
批判性思维和文化发展的支持,提问学生阅读的最后章节瑞克赖尔登的闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 1
工作表
小说研究:闪电小偷:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展后,提问学生阅读章节1 - 6的瑞克赖尔登闪电贼。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 1
工作表
小说研究:一个皱纹:讨论指南# 1
帮助学生反思玛德琳L·恩格尔的章节1 - 4时间的皱纹这两页讨论指南!
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展与米尔德里德·d·泰勒的这些讨论的问题卷雷声,听到我的哭泣。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 2
鼓励批判性思维和支持文化发展与这些为5 - 8章讨论问题卷雷声,听到我的哭泣。
六年级
阅读和写作
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
工作表
小说研究:卷雷声,听我哭:讨论指南# 3
支持批判性思维和读写能力与这些讨论问题的最终章,米尔德里德·d·泰勒卷雷声,听到我的哭泣。
六年级
阅读和写作
工作表
本研究:大火:讨论指南# 1
工作表
本研究:大火:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持文化发展被提问的学生开始阅读大火。
五年级
阅读和写作
工作表
