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小说研究:一个皱纹:讨论指南# 1
鼓励批判性思维和支持你的学生素质发展通过提问,因为他们读玛德琳L·恩格尔的前几章时间的皱纹。设计,六年级和七年级的学生,这两页讨论指导功能有助于理解和分析问题1 - 4章。与读者谈论他们的书帮助他们复习故事中重要元素,评价作者的选择,使连接到其他文本和自己的生活,甚至改进预测。单击“查看答案”查看样本学生反应和上下文。一定要看看我们的其他小说研究资源时间的皱纹!