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CCSS.MATH.CONTENT.4.G.A.3
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“将二维图形的对称线识别为横贯图形的一条线,这样该图形就可以沿着这条线折叠成匹配的部分。识别线对称的图形,并画出对称的线条。”
这些课程计划万博体育手机欢迎你可以帮助学生练习共同核心州标准技能。
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把它切成两半!
教案
把它切成两半!
教你的学生如何与现实生活中的物体对称!让他们为各种形状、食物和物体画对称线。
4年级
数学
教案
简单的对称!
教案
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对称无处不在,但往往很难被注意到。这节课探讨了几种识别它的方法。通过折叠和制作不同形状的镜像,学生们将发现一个对称图形的新世界。
4年级
数学
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用纳瓦霍地毯设计来纪念原住民日
教案
用纳瓦霍地毯设计来纪念原住民日
探索纳瓦霍地毯编织的美丽,这节课融合了土著文化,数学和艺术。学生将学习和练习对称,并在纳瓦霍地毯图案的传统中创造一个名为“两座灰山”的设计。
4年级
数学
教案