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CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2

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“一个线路图来显示一个数据集分数的测量单位(1/2、1/4、1/8)。使用这个年级分数上的操作来解决问题涉及信息的阴谋。”

这些工作表、万博官网登录手机版本课程计划和练习可以帮助学万博体育手机欢迎你生练习这个共同核心州立标准的技能。

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甜甜圈的数据
甜甜圈的数据
工作表
甜甜圈的数据
练习使用线情节和数据集来解决数学问题donut-themed分数表!
五年级
数学
工作表
看线路图
看线路图
工作表
看线路图
该工作表提示学生的批判性思维技能。学生将需要确定几行图正确解决和解释他们的推理问题。
五年级
数学
工作表
桃色的线路图
桃色的线路图
工作表
桃色的线路图
学生建立自己的桃色的应用题填补空白,然后创建一个情节与数据。
五年级
数学
工作表
线情节分数
线情节分数
工作表
线情节分数
构建学生的信心在使用分数。工作表,学生将图形数据的降雪测量线情节。
五年级
数学
工作表
脚长度:创建一个情节与分数单位
脚长度:创建一个情节与分数单位
工作表
脚长度:创建一个情节与分数单位
该工作表的挑战三年级学生解释数据并创建一条线情节与分数,四年级数学的关键技能。
4年级
数学
工作表
你如何衡量?
你如何衡量?
工作表
你如何衡量?
学生将练习测量真实世界的对象和情节的数据行。
五年级
数学
工作表

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解释复杂的图形
解释复杂的图形
教案
解释复杂的图形
图把数据的生活和帮助我们得出结论的信息。在这节课学生将与三种不同的图形通过询问和回答解释问题。
五年级
数学
教案
解释数据通过创建图形
解释数据通过创建图形
教案
解释数据通过创建图形
图把数据的生活和帮助我们得出结论的信息。在这节课中,学生将学习如何创建栏图和双栏图和实践解读。
五年级
数学
教案
链接线情节和分数
链接线情节和分数
教案
链接线情节和分数
你的学生可以链接线和分数情节吗?在这种互动,数学实践课,学生将学习如何使用一条线情节添加分数和解决相应的应用题。
五年级
数学
教案
语言对线情节
语言对线情节
教案
语言对线情节
鼓励你的学生描述线情节和他们所代表的数据使用同行的支持。使用本课作为一个独立的教训教训或支持链接线情节和分数。
五年级
数学
教案

手册

没有手册发现共同核心节点。

游戏

没有找到游戏的共同核心节点。

练习

线情节和部分操作
线情节和部分操作
锻炼
线情节和部分操作
更容易理解部分业务将为学生在他们已经学会了如何使用线图解释数据。
五年级
数学
锻炼
收集和整理数据3
收集和整理数据3
锻炼
收集和整理数据3
当学生完成本系列第三运动,他们将会成为收集和整理数据的主人。
五年级
数学
锻炼

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