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比喻性语言
当学生开始阅读更多复杂的文本,理解作者如何使用比喻性语言变得非常关键。在本单元中,学生将重新审视一些他们在四年级学到的语言特色,也研究一些新的,包括拟声、夸张、双关和矛盾修饰法。分析文本中使用比喻性语言将如何帮助读者应用他们所学到的。
五年级
阅读和写作
指导课
词类
指导课
词类
一起工作在一个句子,每一个执行不同的任务。五年级,学生更加熟练的读者和作家和他们熟悉基本的词类。这个单元的活动也重新审视一些基础知识和增加现有的理解深度。学生将参与最高级形容词等话题,相关连接词和介词短语,等等。
五年级
阅读和写作
指导课
拼写3
指导课
拼写3
这一系列的拼写活动提供了五年级拼写列表和练习,目标级别拼写模式。相关的学生将学习拼写单词喋喋不休同音异形异义词和长元音多音节单词如何拼写单词是通过添加后缀的影响。学生还将研究和学习一些英语中容易拼错的单词。
五年级
阅读和写作
指导课
逗号的用法
指导课
逗号的用法
神秘的逗号可以说是最棘手的标点符号形式,这就是为什么分配它自己的单位在五年级。作为学生变得更加成熟作家他们工艺更复杂的句子。他们将独立的短语和从句,生成复合句子,并利用过渡词结合的想法——以及本单位演习将教他们如何正确使用逗号在每个场景。
五年级
阅读和写作
指导课
词汇表2
指导课
词汇表2
本单元不仅构建学生的词汇,它还使学生探索如何相关的单词,在意义、声音和建设。学习者也会发现一些单词的方式使用派生构造根的话,前缀,后缀,复合字。学生还将学习策略我们用来缩短单词和短语缩写和缩写。
五年级
阅读和写作
指导课
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