个街区聚会

介绍

• 学生聚集并解释,今天,他们将会练习10为数字假装邻里街区聚会游戏。
• 让学生举手,看他们有没有去过街区聚会或一个晚会的人住在一个附近的街区。
• 接下来,让学生给你的街道的名字或者号码地址。
• 每个地址写在黑板上,然后添加一个语言描述的地址。例如:在1000年圣雅可比去了一个派对,在第十块大,在拐角处的房子。
• 加强联系,每个地址显示在一个地方,用数字和文字描述。
• 解释,当我们写数字扩展形式就像给更多细节一个地址。扩展形式当我们把数字拆开显示每个数字的地方。相比之下,写数字个数字意味着我们写数量保持每个数字对应的位值。
• 告诉他们将练习的类位值,或者每个数字的值在一个数字。为此,他们将显示三位数字的扩展形式在玩一个游戏。
• 把学生分成三个“街区聚会”社区团队:红色“数百”团队,绿色的“十”团队,和蓝色的“的”团队。