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教案
画在一起
学习目标
- 学生将能够定义术语“多样性”。
- 学生将能够阐明如何欣赏彼此的不同可以把人们团结在一起。
- 学生将能够解释他们如何理解相似在不同可能会更加开放。
介绍
(10分钟)
- 使学生在一起围成一个圈,坐在椅子上或在地板上。
- 写或项目以下报价在黑板上:“感情是两件事:升值的相似性和尊重差异。”
- 问一个学生大声阅读引用。
- 问类思考这句话是什么意思。(给他们30 - 60秒。)然后,让他们与伴侣分享他们的想法。
- 之后,问如果有任何对想与全班分享出来。
- 解释类,今天他们将讨论这个词“多样性”。They will also be appreciating and respecting each other's differences.