二年级的分计划

学习目标

• 在这一周，学生将能够:
  • 分析他们的性格特征，并将其与自己的个性特征联系起来。
  • 用证据来描述虚构人物的特征。
  • 阅读和讨论赞美所有孩子的书籍。
  • 探索不同的数据收集技术来收集和解释有意义的数据。
  • 画和写他们的邻居。
  • 理解和描述地图的部分内容，使用上下文线索来理解学术词汇，并创建自己的地图。
  • 通过写作和艺术来表达对他们有意义的人、事、地点和想法
  • 通过创建一个关于我的一切书和水彩画蝴蝶。
  • 参加STEM设计挑战，设计一座由棉花糖和牙签制成的桥梁，重点关注其功能。