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34过滤后的结果
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解释图
排序
野餐条形图
野餐条形图
工作表
野餐条形图
你喜欢野餐游戏?这个柱状图显示了一些最受欢迎的野餐活动。学生将学习如何分析数据从一个条形图。
二年级生
数学
工作表
三年级秋季评审包-周3
三年级秋季评审包-周3
工作簿
三年级秋季评审包-周3
星期3的三年级秋季评审包特性五天的学习活动设计为他们的三年级学生。
三年级
阅读和写作
工作簿
摘花象形文字
摘花象形文字
工作表
摘花象形文字
找出到底有多少鲜花燕姿已经种植了这种象形文字的孩子。你的孩子将学习如何分析和解释数据。
二年级生
数学
工作表
我们的结论是:解释数据
我们的结论是:解释数据
工作簿
我们的结论是:解释数据
图片和信息在这个工作簿携手并进。咬一口的简单的图形和数学品味!
二年级生
数学
工作簿
冬季运动:练习阅读一个条形图
冬季运动:练习阅读一个条形图
工作表
冬季运动:练习阅读一个条形图
孩子将在今年冬天实践解读条形图以数学工作表。
二年级生
数学
工作表
绘图推论使用数据
绘图推论使用数据
工作表
绘图推论使用数据
学生比较不同的调查方法来推断一个学校的学生花多少时间玩电子游戏在初中一年级数学工作表。
7年级
数学
工作表
解释行最适合斜坡和y轴截距
解释行最适合斜坡和y轴截距
工作表
解释行最适合斜坡和y轴截距
学生解释斜坡和y拦截行最适合基于真实场景在这个八年级工作表!
8年级
数学
工作表
做比较的推论
做比较的推论
工作表
做比较的推论
给学生练习创建框图,并比较推断此七年级数学工作表!
7年级
数学
工作表
猫喜欢:散点图性能的任务
猫喜欢:散点图性能的任务
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猫喜欢:散点图性能的任务
学生应用统计和概率知识在真实的环境这两页纸的性能任务!
8年级
数学
工作表
柠檬水站象形文字
柠檬水站象形文字
工作表
柠檬水站象形文字
看到苏茜的柠檬水站在做!学生将学习如何分析和比较数据,基于两个象形文字回答问题。
二年级生
数学
工作表
创建一个双条形图(资料)
创建一个双条形图(资料)
工作表
创建一个双条形图(资料)
问问你的学生使用数据来创建一个双条形图和解释与批判性思维图。
五年级
数学
工作表
数学表
数学表
工作表
数学表
帮助你的二年级学生学习如何阅读数学表通过使用这种数学农场表回答一系列的问题。
二年级生
数学
工作表
创建一个线路图(和你自己的数据!)
创建一个线路图(和你自己的数据!)
工作表
创建一个线路图(和你自己的数据!)
邀请学生成为研究人员与这个开放式的线路图模板!
三年级
数学
工作表
海洋湖泊河流的问题
海洋湖泊河流的问题
工作表
海洋湖泊河流的问题
你喜欢河流、海洋、湖泊吗?学生将练习想出问题通过分析数据给出文氏图。
二年级生
数学
工作表
解释的情节
解释的情节
工作表
解释的情节
学生将会得到重要的实践分析线情节在这个图形和数据表。
三年级
数学
工作表
徒步旅行伙伴象形文字
徒步旅行伙伴象形文字
工作表
徒步旅行伙伴象形文字
这个象形文字显示有多少本月上涨埃里克和他的朋友们继续。利用这些信息来回答问题并确定谁最徒步。
二年级生
数学
工作表
夏天的爱好维恩图
夏天的爱好维恩图
工作表
夏天的爱好维恩图
练习阅读维恩图的一些最受欢迎的夏季爱好。你的孩子将学会分析和解释数据通过回答问题。
二年级生
数学
工作表
条形图:徒步旅行地点
条形图:徒步旅行地点
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条形图:徒步旅行地点
之前的登山靴,你可能想要找出哪些景点最受欢迎。拿出一个红色的蜡笔,完成这个条形图。
二年级生
数学
工作表
图形最喜欢的宠物
图形最喜欢的宠物
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图形最喜欢的宠物
混合与这个宠物绘图练习数学课程。这是一个互动的方式教学生如何收集数据和图他们的发现。
一年级
数学
工作表
池玩具饼图
池玩具饼图
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池玩具饼图
苏发现人民最喜爱的游泳池玩具和公布她的结果在一个饼图。学生实践分析能力通过了自己的问题。
二年级生
数学
工作表
解释情节与分数单位
解释情节与分数单位
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解释情节与分数单位
在这个三年级工作表,孩子们会理解情节,包括分数单位。
三年级
数学
工作表
图形调查数据
图形调查数据
工作表
图形调查数据
如果你的二年级学生栽倒在酒吧图表,清理混乱与该工作表,帮助孩子学习如何阅读和解释一个条形图。
二年级生
数学
工作表
图形最喜欢的水果
图形最喜欢的水果
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图形最喜欢的水果
问问你的学生调查的同学最喜欢的水果。学生将使用此工作表记录数据图形的答案他们收到的同学。
一年级
数学
工作表
去有机!练习阅读一个条形图
去有机!练习阅读一个条形图
工作表
去有机!练习阅读一个条形图
提高孩子的分析思维能力与这个二年级的数学工作表中他将使用数据从一个条形图回答问题。
二年级生
数学
工作表
词汇卡:我们收集数据!
词汇卡:我们收集数据!
工作表
词汇卡:我们收集数据!
使用这些词汇卡片EL支持教案:让我们收集数据!
二年级生
数学
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